《2025年资源与评价黑龙江教育出版社六年级语文下册人教版》

我们学习了《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》四篇课文。我们不仅可以借助人物的外貌、神态、言行，体会人物的品质。还能通过查阅资料，进一步了解先烈的革命事迹，理解课文的关键词句。现在，我们一起来回顾课文，以《十六年前的回忆》为例，看看作者是如何透过文字表现人物品质的。

答案： 建议从体现人物品质的几方面进行梳理，写出自己对人物形象的理解，感受写作方法的作用。