《2025年资源与评价黑龙江教育出版社六年级语文下册人教版》

五、品析句子，完成练习。
1. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“______”说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的。“______”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。
2. ______我们是为人民服务的，______，我们如果有缺点，______不怕别人批评指出。______是什么人，谁向我们指出都行。______你说得对，我们______改正。你说的办法对人民有好处，我们______照你的办。
(1)在横线上填入恰当的关联词语。
(2)这段话共有四句话。第一句话表明“我们”( )，第二句话表明“我们”( )，第三句话表明“我们”( )，第四句话明确了正确批评的标准。
A. 接受任何人的正确的批评
B. 欢迎任何人的批评
C. 欢迎批评
(3)这段话告诉我们：衡量批评正确与否的标准是________________，接受任何人的正确批评的目的是________________。

答案： 完全@@彻底@@因为@@所以@@就@@不管@@只要@@就@@就@@C@@B@@A@@是否符合人民的利益@@为人民服务

六、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做______的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”______________________，就比__________；替法西斯卖力，替__________________________，就比__________还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是__________。
1. 把选段补充完整。
2. 把选段最后一句话改成因果关系的句子。
3. 选段的中心句是“______________________________”。作者先引用__________做论据，再具体讲______________________________，最后肯定______________________。
4. 阅读有关张思德的资料，结合课文，谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解。
张思德，1933年参加红军，曾经担任过中央军委警卫营通信班班长和毛泽东的警卫。在一次战斗中，他右腿先后两次负伤，仍强忍剧痛冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。1944年9月5日，他带领战士们执行烧炭任务时，因窑顶坍塌，不幸牺牲，年仅29岁。
5. 为什么说“张思德同志的死是比泰山还要重的”？还有哪些人的死是比泰山还重的？举出一位人物并简单说说其事迹。

答案： 司马迁@@为人民利益而死@@泰山还重@@剥削人民和压迫人民的人去死@@鸿毛@@比泰山还要重的@@因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。@@人总是要死的，但死的意义有不同@@司马迁的话@@什么样的人死得毫无意义，什么样的人死得有意义@@张思德的死比泰山还重@@示例：张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民利益工作，死因人民利益而死，体现了彻底地为人民服务的精神。他的死是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。@@因为他是为人民利益而死的。示例：这样的人物还有李大钊，他为了人民的解放事业从容赴死，他的死也是比泰山还重的。