《2025年金钥匙提优训练课课练九年级化学下册沪教版徐州专版》

11. 如图，杠杆已调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量的$CO_2$气体，稍后再倒入浓$NaOH$溶液（液面不接触乒乓球）。下列说法正确的是 （ ）

A. 通入$CO_2$气体后，左端乒乓球下降
B. 整个过程中乒乓球位置始终没有变化
C. 倒入浓$NaOH$溶液后，杠杆逐渐恢复原状
D. 其他条件不变，将$CO_2$换成$H_2$会产生同样现象

答案： C 解析：通入$CO_2$气体后，二氧化碳的密度比空气的大，左端乒乓球上升，A选项错误。通入$CO_2$气体后，左端乒乓球上升；稍后再倒入浓$NaOH$溶液，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被吸收，杠杆逐渐恢复平衡，整个过程中乒乓球位置会发生变化，B选项错误。倒入浓$NaOH$溶液后，二氧化碳被吸收，杠杆逐渐恢复原状，C选项正确。其他条件不变，氢气的密度比空气的小，不与氢氧化钠溶液反应，将$CO_2$换成$H_2$不会产生同样现象，D选项错误。

12. 下列实验方案设计不能达到实验目的的是(资料：碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠) （ ）
A. 用$Fe$粉除去$FeSO_4$溶液中少量的$CuSO_4$
B. 用$Ca(OH)_2$溶液鉴别$CO_2$和$O_2$
C. 用生石灰、碳酸钠和水制取氢氧化钠
D. 用酚酞溶液检验$CaO$中是否含有$Ca(OH)_2$

答案： D

13. 实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：

（1）如图甲实验可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，该反应的化学方程式是____________________________，反应过程中利用$pH$传感器采集到的数据如图乙所示，可推测出反应后减少的物质是_______。
（2）对于有明显现象的化学反应，可借助生成沉淀或___________（写一条即可）等现象判断化学反应是否发生；对于没有明显现象的化学反应，可以从验证反应物的减少或验证______________________等角度来判断化学反应是否发生。

答案：
(1) $2NaOH + CO_2 \xlongequal{\;\;} Na_2CO_3 + H_2O$ 氢氧化钠(或$NaOH$)
(2) 产生气体(合理答案均可) 新物质的生成(合理答案均可)

14. （2024·海口模拟）实验小组同学用图①装置证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内压强变化如图②所示。

（1）写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：______________________________。
（2）依据图②，分析实验中首先注入瓶中的试剂是什么，并说明理由：______________________________。
（3）分析图②，实验中实现$b$、$d$两点压强相等的操作是什么？____________________________。

答案：
(1) $2NaOH + CO_2 \xlongequal{\;\;} Na_2CO_3 + H_2O$
(2) 水，因为氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力远大于水吸收二氧化碳的能力，而曲线$de$段压强减小的幅度远大于曲线$bc$段
(3) 加入等体积的水和氢氧化钠溶液