《2025年金钥匙提优训练课课练九年级化学下册沪教版徐州专版》

9. 红葡萄酒中含有的花青素是一种性质与石蕊溶液相似的物质，而假红葡萄酒用色素、味素和酒精等勾兑而成，在不同种溶液中不变色。鉴别红葡萄酒真假可用家中的 （ ）
A. 白醋
B. 白砂糖
C. 食盐
D. 淀粉

答案： A

10. 化学老师用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。你认为所用的两种无色液体可能是 （ ）
A. Ca(OH)₂溶液、酚酞溶液
B. 酚酞溶液、碳酸饮料
C. 石蕊溶液、稀硫酸
D. CuCl₂溶液、NaOH溶液

答案： A

11. 下列是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使无色酚酞溶液变红的是（ ）

答案： A解析:A中所示是钠离子和氢氧根离子构成的氢氧化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红，A选项正确。

12. KOH溶液中含有H₂O、K⁺、OH⁻，能使无色酚酞溶液变成红色。某化学兴趣小组同学想探究KOH溶液使无色酚酞溶液变成红色的原因。
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞溶液变红?
【作出猜想】猜想1：KOH溶液中的H₂O使无色酚酞溶液变红。猜想2：KOH溶液中的K⁺使无色酚酞溶液变红。猜想3：KOH溶液中的______（填微观粒子符号）使无色酚酞溶液变红。
【实验探究】
|实验操作|实验现象|结 论|
|----|----|----|
|①取少量蒸馏水于试管中，滴入1～2滴无色酚酞溶液|试管内溶液不变色|猜想1不成立|
|②取少量KCl溶液于试管中，滴入1～2滴无色酚酞溶液| |猜想2不成立|
|③______，滴入1～2滴无色酚酞溶液|试管内溶液变红|______|
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是______________________________。
【拓展】
（1）向Ba(OH)₂溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，观察到的现象是______________________________。
（2）KOH固体易吸收空气中的水和二氧化碳，应______保存。

答案： 【作出猜想】OH⁻　【实验探究】②试管内溶液不变色③取少量KOH溶液于试管中　猜想3成立　【讨论反思】酚酞溶液本身含有水分子且溶液呈无色　【拓展】
(1)溶液变红(合理答案均可)　
(2)密封

13. 如图所示装置可以完成多个简单实验，具有试剂用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。
（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是______________________________。
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，小烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，小烧杯②中盛有碳酸钠粉末，为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是______________________________。

答案：
(1)分子在不断地运动　
(2)先把滴管乙中的稀硫酸滴入小烧杯②中，观察小烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色，再把滴管甲中的水滴入小烧杯①中，观察纸花是否变色　解析:
(1)一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，是因为浓氨水中的氨分子在不断地运动，当运动到小烧杯②中的酚酞溶液中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，使酚酞溶液变红，该实验说明分子在不断地运动。
(2)为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应进行的实验操作是先捏滴管乙，再捏滴管甲，这是因为先捏滴管乙，稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，再捏滴管甲，二氧化碳和水反应生成碳酸，石蕊变为红色，说明碳酸能使石蕊变红。