2025年点拨训练八年级物理下册人教版山西专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点拨训练八年级物理下册人教版山西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年点拨训练八年级物理下册人教版山西专版》

1. [2024·临汾期末] 小明是一个摄影爱好者,他用照相机拍摄了一组照片。下面是用照相机拍摄(每 0.1 s 拍摄一次)小球在四种不同运动状态下的照片,其中受力平衡的是 ( )

答案: B
2. [2024·大同期中] 在日常生活中,摩擦的现象普遍存在,有益的摩擦需要增大,有害的摩擦需要减小。下列是为了减小摩擦的是( )


A. 防滑手套内侧凹凸不平
B. 磁浮列车行驶时不接触轨道
C. 瓶盖上的竖纹
D. 夹口上刻有花纹
答案: B
3. 新考法 物理老师做了一个“魔力”小实验,将一根筷子插入半个苹果中,如图所示。用橡皮锤不断地敲击筷子的上端,发现苹果慢慢向上“走”,针对这一现象,下列说法中正确的是
( )

A. 苹果能上去,是因为苹果失去了重力
B. 苹果能上去,是因为苹果不受摩擦力
C. 苹果能上去,是利用了苹果的惯性
D. 苹果能上去,是因为苹果受到了筷子的拉力
答案: C
4. 如图所示,下雨天,雨滴如珠帘般落在雨伞上,当我们快速旋转雨伞时,伞上的雨滴会被甩出,假设雨滴被甩出的瞬间,外力全部消失,雨滴将会______________。

答案: 做匀速直线运动
5.(物理与日常生活 [2024·晋城期中] 为比较某品牌 A、B 两款运动鞋的防滑性能,小晋进行了如下实验:
(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋,使其做______________。如图甲所示,根据二力平衡的知识,测出摩擦力的大小为______N。

(2)其他实验数据如下表所示。因为没有控制______________不变,所以实验有一定缺陷,但实验数据恰好能说明________(填“A 款”或“B 款”)鞋的防滑性能更好些。
|款式|重力 G/N|拉力 F/N|摩擦力 f/N|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|A 款|3|1.1|1.1|
|B 款|3.5|1.1|1.1|
(3)改正上述错误后优化了实验,如图乙所示,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫依次进行测量,橡胶垫_______(填“不必”或“必须”)做匀速直线运动。
(4)如图丙所示,当把任意一只鞋放在橡胶垫上,橡胶垫与鞋的接触面积大约为鞋底面积的一半时,弹簧测力计的示数仍不变,能得到结论:摩擦力的大小与__________大小无关。
答案: 匀速直线运动@@1.8@@压力大小@@A款@@不必@@受力面积
6. 新考法 某学校以“探究拔河取胜的技巧”为主题开展大单元实践学习活动。
【力量选拔】
(1)如图甲,小组同学用相同的拉力器选拔出力量大的同学,这是因为力的作用效果与力的_______有关。

【体重比较】
(2)拔河比赛时选择体重大的同学,其中蕴含的科学道理是通过_________的方法,增大了脚与地面的摩擦力。
【取胜秘诀】
(3)如图乙,两名同学进行拔河比赛,因为 B 同学受到的最大静摩擦力为 200 N,若使出最大拉力 400 N,则 B 同学处于________________(填“平衡状态”或“非平衡状态”),所以 B 同学会输掉比赛。由此可知:拔河比赛取胜的关键因素是人与地面的摩擦力。
【姿势要领】
(4)高阶思维 如图丙,专业拔河运动员在拔河时身体向后倾,跟地面的夹角很小,为什么要采取后仰的姿势呢?小科想探究拔河运动员受到的拉力大小与身体后仰角度的关系,请你帮忙写出简明的实验步骤。(提供的实验器材:木制人、弹簧测力计、绳子等)
答案: 大小@@增大压力@@非平衡状态@@将弹簧测力计一端固定,保持水平,另一端通过绳子与木制人连接,使木制人身体后仰不同的角度,观察木制人移动相同距离时,弹簧测力计的示数

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