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1. 下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是______,属于有益摩擦的是________。(均填序号)
①擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦
②玩轮滑时,轮滑鞋和地面的摩擦
③体育课跑步时,鞋底与地面的摩擦
④在食堂吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
①擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦
②玩轮滑时,轮滑鞋和地面的摩擦
③体育课跑步时,鞋底与地面的摩擦
④在食堂吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
答案:
②@@①③④
2. 下列情况属于减小摩擦的是 ( )

A. 图甲:运动鞋底有凹凸的花纹
B. 图乙:大扫除时用力擦除玻璃上的污渍
C. 图丙:气垫船高速运动时,船体脱离水面
D. 图丁:体操运动员上机械前,手上要涂防滑粉和缠上绑带
A. 图甲:运动鞋底有凹凸的花纹
B. 图乙:大扫除时用力擦除玻璃上的污渍
C. 图丙:气垫船高速运动时,船体脱离水面
D. 图丁:体操运动员上机械前,手上要涂防滑粉和缠上绑带
答案:
C
3. 学校运动会的拔河比赛中,要选择______(填“较重”或“较轻”)运动员参赛。运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过____________________来增大摩擦的;拔河时手要使劲握住绳子是通过____________________来增大摩擦的。如果地面上有沙粒,运动员就很容易被拉动,这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦,使摩擦力变______。
答案:
较重@@增大接触面的粗糙程度@@增大压力@@小
4. 自行车是大多数同学上下学的交通工具,自行车的结构和使用涉及不少有关摩擦的知识。例如:

A. 轮胎上刻有花纹
B. 车轮做成圆形
C. 脚踏板凹凸不平
D. 刹车时用力捏闸
E. 车轴处装有滚珠
F. 车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于(填字母)
(1)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是________;
(2)通过增大压力而增大摩擦的是________;
(3)通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________。
A. 轮胎上刻有花纹
B. 车轮做成圆形
C. 脚踏板凹凸不平
D. 刹车时用力捏闸
E. 车轴处装有滚珠
F. 车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于(填字母)
(1)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是________;
(2)通过增大压力而增大摩擦的是________;
(3)通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________。
答案:
ACF@@D@@BE
5.(物理与日常生活)如图是小平同学用抹布做清洁时的情景。当小平向左擦拭水平桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向是水平向______(填“左”或“右”)的。为了擦干桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了用力,这是通过____________________的方式来________(填“增大”或“减小”)摩擦。

答案:
右@@增大压力@@增大
6. [质疑创新] [2024·朔州期末] 小明一家在自驾游的途中遇到一段多沙山坡,车轮打滑无法前行,爸爸提议让小明和家人下车减轻车的负担以便于汽车爬坡。站在物理学的角度,你觉得小明爸爸的方案________(填“可行”或“不可行”),理由是______________________________。
答案:
不可行@@在接触面粗糙程度一定时,压力越小,滑动摩擦力越小,车辆越容易打滑
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