《2025年点拨训练八年级语文下册人教版山西专版》

6. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
（2）全石以为底，近岸，卷石底以出。（倒装句）
（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（4）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（省略句）
（5）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。（省略句）

答案： 隔着竹林，听见了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。@@（潭）以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。@@青葱的树木、翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。@@向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。@@（我）坐在小石潭边上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。

阅读课文，回答问题。
7. 这是一篇短小的游记，请梳理作者的游踪。
8. 中考趋势·新考法 本文是山水游记的典范之作，在语言使用、写景技巧、表情达意等方面都表现出了相当高的艺术成就。请你以第二段为例，自选角度，写一段赏析性的文字。
9. 《小石潭记》中最耐人寻味的是作者由“乐”而“忧”的情感变化。请分析作者情感变化的原因。
思路拆解 形象思维能力·审美鉴赏
①从文中找出表示作者内心“乐”和“忧”的词句。②作者在写内心由“乐”而“忧”的过程中，写了什么景象？③这些景象呈现出怎样的特点？④这样的特点使作者伤感，可能是什么原因？

答案： 发现小石潭，站在潭边看潭的形状、周边景物、潭中景物，感受潭中气氛，离开小石潭。（意思对即可）@@示例：《小石潭记》中的语言精练优美，有参差错落的变化，读起来和谐流畅，极有韵味。如第二段，以四字句为主，杂用六字句、七字句，参差错落，读起来和谐流畅，并且把景物写得生动形象，读来如在眼前。@@作者“乐”的原因是听到珮环碰撞般的水声；“忧”的原因是“其境过清”，深层原因是这里凄清的气氛触动了作者内心被贬谪的悲凉。

拓展阅读
[2024晋中期中改编] 古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级开展了“学古文·悟文化”专题学习活动。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】《小石潭记》（见课本）
10. 生活中有很多字音被人们习惯性误读。请为下面加点字标注正确的读音。
屋舍俨然（ ） 悄怆幽邃（ ）
11. 诵读文言文时，我们要将文中意义用法不同于现代汉语的词语理解准确。例如写桃花源风光时，“交通”在文中的意思是 ；远望小石潭岸势时，“犬牙”的意思是 。
12. 请你用现代汉语翻译下面的句子。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
翻译： ，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
翻译： 。
13. 中考趋势·新考法 山水田园总能慰藉人心。五柳先生笔下的桃源胜境、柳子厚描绘的清幽小潭，都是令人向往的胜景。请你选择其中一处美景，结合文章内容，为其写一段推荐词，分享给大家。

答案： yǎn
@@qiǎo
@@交错相通
@@像狗的牙齿那样
@@土地平坦宽阔，房屋整齐
@@溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里
@@示例一：我推荐大家到桃花源游玩。这里风景优美，有整齐的房舍、肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林等。这里的人民热情好客、淳朴勤劳，是美丽富庶的人间仙境。山间桃花源，让人心旷神怡。远离尘嚣，回归自然，这里是你心灵的栖息地。漫步在桃花丛中，感受着大自然的恩赐，你会心胸宽广，仿佛所有的烦恼与忧虑都被抛诸脑后。 示例二：我推荐大家到小石潭游玩。在这里，你不仅可以看到青葱的树、翠绿的藤蔓和蜿蜒曲折、时隐时现的溪流，还能看到灵动可爱的鱼儿或是在水中静止不动，或是忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，到处都是生机盎然的景象，十分动人游兴。