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学习《田忌赛马》一文后,乔乔对故事中的孙膑产生了浓厚的兴趣,于是搜集了一些关于他的资料,开展专题研究。
传奇人物——孙膑
材料一:孙武既死,后百余岁有孙膑。膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏①,得为惠王②将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使③召④孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾⑤之,则以法刑⑥断其两足⑦而黥⑧之,欲隐勿见⑨。
【注释】①既事魏:在魏国做事以后。②惠王:魏惠王。③阴使:暗地里派人。④召:找来。⑤疾:妒忌。⑥以法刑:根据法律用刑。⑦断其两足:对他实行刖刑,即挖去膝盖骨。⑧黥(qíng):古代的一种刑罚,刺面后涂上墨,又称“墨刑”。⑨欲隐勿见:想使他埋没于世,不为人知。
资料:在中国,孙武号称“兵圣”,孙膑号称“兵家亚圣”。然而在以前,只见孙武有《孙子兵法》传世,却不见孙膑所写的兵书流传,以致后来有不少人怀疑(1)____________________。直到1972年,《孙膑兵法》的简书在山东临沂银雀山汉墓出土,孙膑的真实性才得到明确的证实。
材料二:
马陵之战
①魏国派兵攻打韩国,韩国向齐国求救。齐王派田忌带兵救韩国。
②齐军没有直接救韩国,却去攻打魏国,魏将庞涓只好退兵赶回去。齐军已经开始进攻魏国了。
③孙膑对田忌说:“魏军素以剽悍著称,以为我军怯弱。善于作战的人就要因势利导。兵法说过,每日行军百里去争取胜利,就要折损自己的上将;每日行军50里去争取胜利,部队会减员一半,我们就按照这种思路麻痹他们。”于是,孙膑为田忌出了妙计。
④庞涓赶到,察看齐军扎过营的地方,叫人数了数吃饭的灶,足够十万人用的。
⑤第二天,他带兵赶到齐军第二回扎营的地方,数了数灶,只有供五万人用的了。
⑥第三天,他们追到齐军第三回扎营的地方,仔细数了数灶,只剩三万人用的了。庞涓这下放心了,笑着说:“我早知道齐军都是胆小鬼,十万大军到了魏国,才三天就逃散了一大半。”他就甩下步兵,只带着轻兵锐卒,没日没夜地追赶齐军。
⑦直追到马陵,正是天快黑的时候。马陵道路狭窄,两旁地势险要,适合埋伏军队。
⑧庞涓带兵前行,到了一棵大树下,发现树皮被人刮去了,上面好像写着字。他叫人拿火来照,还没读完树上的字,埋伏在两旁的齐军万箭齐发,箭像飞蝗似的冲魏军射来。魏军大乱,溃不成军。
⑨原来,孙膑故意每天减少灶的数目,引诱庞涓追上来。他算准魏军会在这时到达马陵,预先埋伏弓箭手,吩咐他们只等看到火光,就一齐放箭。那棵大树上写的字,正是“庞涓死于此树之下”!
⑩庞涓走投无路,只得拔剑自杀,临死时说:“终究还是成就了这小子的功名。”
⑪从此,孙膑名扬天下,他的兵法也广为流传。
资料:马陵之战,孙膑大获全胜,(2)____________________?原来,孙膑把五谷炒熟,碾成面,同时为解决炒面难以下咽的问题,孙膑命人将红枣熏干碾碎掺入炒面之中,使得炒面既好吃,又好消化,而且耐饿,将士们身带炒面,干吃、水拌均可食用,十分方便,当然无须起灶了。
1. 根据你的积累并联系上下文,理解材料一中“自以为能不及孙膑”的意思。(2分)
______________________________
2. 结合材料一及资料,说说庞涓想将孙膑“欲隐勿见”的原因,并在材料二中用“____”画出与“欲隐勿见”相应的句子。(4分)
______________________________
3. 细读材料二,推测双方的思维过程。(5分)
(1)关于孙膑的思维过程,下面正确的一项是(2分) ( )
A. 减灶示弱——利用弱点——诱敌追赶——伺机伏击
B. 减灶示弱——诱敌追赶——利用弱点——伺机伏击
C. 利用弱点——诱敌追赶——减灶示弱——伺机伏击
D. 利用弱点——减灶示弱——诱敌追赶——伺机伏击
(2)猜测庞涓的思维过程。(3分)
灶,足够十万人用 灶,只有供五万人用的 灶,只剩三万人用的
□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□
4. 孙膑和庞涓肯定也给你留下了很深的印象,两个人物形象分别有什么样的特点?请举例分析。(2分)
______________________________
5. 历史因为有人记载而流传。两则材料的资料中画横线处分别有一个疑问,请你根据材料内容及资料内容,结合自己的生活经验进行补充,写在下面的横线上。(2分)
(1)____________________
(2)____________________
传奇人物——孙膑
材料一:孙武既死,后百余岁有孙膑。膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏①,得为惠王②将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使③召④孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾⑤之,则以法刑⑥断其两足⑦而黥⑧之,欲隐勿见⑨。
【注释】①既事魏:在魏国做事以后。②惠王:魏惠王。③阴使:暗地里派人。④召:找来。⑤疾:妒忌。⑥以法刑:根据法律用刑。⑦断其两足:对他实行刖刑,即挖去膝盖骨。⑧黥(qíng):古代的一种刑罚,刺面后涂上墨,又称“墨刑”。⑨欲隐勿见:想使他埋没于世,不为人知。
资料:在中国,孙武号称“兵圣”,孙膑号称“兵家亚圣”。然而在以前,只见孙武有《孙子兵法》传世,却不见孙膑所写的兵书流传,以致后来有不少人怀疑(1)____________________。直到1972年,《孙膑兵法》的简书在山东临沂银雀山汉墓出土,孙膑的真实性才得到明确的证实。
材料二:
马陵之战
①魏国派兵攻打韩国,韩国向齐国求救。齐王派田忌带兵救韩国。
②齐军没有直接救韩国,却去攻打魏国,魏将庞涓只好退兵赶回去。齐军已经开始进攻魏国了。
③孙膑对田忌说:“魏军素以剽悍著称,以为我军怯弱。善于作战的人就要因势利导。兵法说过,每日行军百里去争取胜利,就要折损自己的上将;每日行军50里去争取胜利,部队会减员一半,我们就按照这种思路麻痹他们。”于是,孙膑为田忌出了妙计。
④庞涓赶到,察看齐军扎过营的地方,叫人数了数吃饭的灶,足够十万人用的。
⑤第二天,他带兵赶到齐军第二回扎营的地方,数了数灶,只有供五万人用的了。
⑥第三天,他们追到齐军第三回扎营的地方,仔细数了数灶,只剩三万人用的了。庞涓这下放心了,笑着说:“我早知道齐军都是胆小鬼,十万大军到了魏国,才三天就逃散了一大半。”他就甩下步兵,只带着轻兵锐卒,没日没夜地追赶齐军。
⑦直追到马陵,正是天快黑的时候。马陵道路狭窄,两旁地势险要,适合埋伏军队。
⑧庞涓带兵前行,到了一棵大树下,发现树皮被人刮去了,上面好像写着字。他叫人拿火来照,还没读完树上的字,埋伏在两旁的齐军万箭齐发,箭像飞蝗似的冲魏军射来。魏军大乱,溃不成军。
⑨原来,孙膑故意每天减少灶的数目,引诱庞涓追上来。他算准魏军会在这时到达马陵,预先埋伏弓箭手,吩咐他们只等看到火光,就一齐放箭。那棵大树上写的字,正是“庞涓死于此树之下”!
⑩庞涓走投无路,只得拔剑自杀,临死时说:“终究还是成就了这小子的功名。”
⑪从此,孙膑名扬天下,他的兵法也广为流传。
资料:马陵之战,孙膑大获全胜,(2)____________________?原来,孙膑把五谷炒熟,碾成面,同时为解决炒面难以下咽的问题,孙膑命人将红枣熏干碾碎掺入炒面之中,使得炒面既好吃,又好消化,而且耐饿,将士们身带炒面,干吃、水拌均可食用,十分方便,当然无须起灶了。
1. 根据你的积累并联系上下文,理解材料一中“自以为能不及孙膑”的意思。(2分)
______________________________
2. 结合材料一及资料,说说庞涓想将孙膑“欲隐勿见”的原因,并在材料二中用“____”画出与“欲隐勿见”相应的句子。(4分)
______________________________
3. 细读材料二,推测双方的思维过程。(5分)
(1)关于孙膑的思维过程,下面正确的一项是(2分) ( )
A. 减灶示弱——利用弱点——诱敌追赶——伺机伏击
B. 减灶示弱——诱敌追赶——利用弱点——伺机伏击
C. 利用弱点——诱敌追赶——减灶示弱——伺机伏击
D. 利用弱点——减灶示弱——诱敌追赶——伺机伏击
(2)猜测庞涓的思维过程。(3分)
灶,足够十万人用 灶,只有供五万人用的 灶,只剩三万人用的
□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□
4. 孙膑和庞涓肯定也给你留下了很深的印象,两个人物形象分别有什么样的特点?请举例分析。(2分)
______________________________
5. 历史因为有人记载而流传。两则材料的资料中画横线处分别有一个疑问,请你根据材料内容及资料内容,结合自己的生活经验进行补充,写在下面的横线上。(2分)
(1)____________________
(2)____________________
答案:
1.(庞涓)认为自己的才能比不上孙膑。(2分)
2.①庞涓对孙膑的嫉妒之心;②不愿养“虎”为患。(每点1分) 从此,孙膑名扬天下,他的兵法也广为流传。(2分)
3.
(1)D(2分) 解析:本题考查了对文章内容的理解。根据文章第③自然段“孙膑对田忌说:‘魏军素以剽悍著称,以为我军怯弱。’”等句可知孙膑作战的思维过程是:利用弱点→减灶示弱→诱敌追赶→伺机伏击。
(2)示例:这是齐军的真实实力,要多加小心 这是齐军军心涣散所致 这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致,这下放心了(每空1分)
4.从孙膑使用减灶的方式麻痹庞涓,进而取得胜利,可以看出他足智多谋,料事如神;从庞涓陷害孙膑可以看出他心胸狭隘,从他对于减灶一事,直接判定对方是胆小鬼可知他刚愎自用,狂妄自大。(2分)
5.示例:
(1)战国时期是否真有孙膑这个人
(2)齐军有十万大军,孙膑不断减灶,他们是怎样解决吃饭问题的呢(每空1分) 解析:由材料一资料中的“直到1972年,《孙膑兵法》的简书在山东临沂银雀山汉墓出土,孙膑的真实性才得到明确的证实”可知,前文是质疑孙膑的真实性。由材料二资料中的“原来,孙膑把五谷炒熟,碾成面,同时为解决炒面难以下咽的问题,孙膑命人将红枣熏干碾碎掺入炒面之中,使得炒面既好吃,又好消化,而且耐饿,将士们身带炒面,干吃、水拌均可食用,十分方便,当然无须起灶了”可知,前文应该是要问减灶后,孙膑的军队在战争过程中吃什么。此题答案不唯一,围绕这两个意思作答即可。
2.①庞涓对孙膑的嫉妒之心;②不愿养“虎”为患。(每点1分) 从此,孙膑名扬天下,他的兵法也广为流传。(2分)
3.
(1)D(2分) 解析:本题考查了对文章内容的理解。根据文章第③自然段“孙膑对田忌说:‘魏军素以剽悍著称,以为我军怯弱。’”等句可知孙膑作战的思维过程是:利用弱点→减灶示弱→诱敌追赶→伺机伏击。
(2)示例:这是齐军的真实实力,要多加小心 这是齐军军心涣散所致 这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致,这下放心了(每空1分)
4.从孙膑使用减灶的方式麻痹庞涓,进而取得胜利,可以看出他足智多谋,料事如神;从庞涓陷害孙膑可以看出他心胸狭隘,从他对于减灶一事,直接判定对方是胆小鬼可知他刚愎自用,狂妄自大。(2分)
5.示例:
(1)战国时期是否真有孙膑这个人
(2)齐军有十万大军,孙膑不断减灶,他们是怎样解决吃饭问题的呢(每空1分) 解析:由材料一资料中的“直到1972年,《孙膑兵法》的简书在山东临沂银雀山汉墓出土,孙膑的真实性才得到明确的证实”可知,前文是质疑孙膑的真实性。由材料二资料中的“原来,孙膑把五谷炒熟,碾成面,同时为解决炒面难以下咽的问题,孙膑命人将红枣熏干碾碎掺入炒面之中,使得炒面既好吃,又好消化,而且耐饿,将士们身带炒面,干吃、水拌均可食用,十分方便,当然无须起灶了”可知,前文应该是要问减灶后,孙膑的军队在战争过程中吃什么。此题答案不唯一,围绕这两个意思作答即可。
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