《2025年学霸五年级语文下册人教版》

(二)清平乐·检校山园，书所见①(11分)
[宋]辛弃疾
连②云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉③，白酒床头初熟④。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人⑤惊去，老夫静处闲看。
【注释】①清平乐，词牌名。本词作于淳熙八年(1181)，四十多岁的辛弃疾受弹劾，官职被罢，到带湖新居过退隐的生活。②连：连接。③社肉：古时逢到“社”日，就要分肉，所以有“分社肉”之说。④白酒床头初熟：白酒刚刚酿成。床，指“糟床”，为酿酒工具。⑤旁人：家人。
乔乔在学校公众号的“童声童趣”栏目中策划了“为你读诗”板块，请你帮她完成设计。
1. 朗读时要注意字词的意思，请你帮她理解下列加点字的意思。(2分)
(1)万事从今

足

(　　　　　　　　)
(2)

莫

遣旁人惊去(　　　　　　　　)
2. 朗读时要注意理解词的内容。下列不能体现“万事从今足”的一项是(2分) （ ）
A. 居住环境优美
B. 邻里和睦，共享社肉
C. 白酒初熟，果实累累
D. 年近半百，手拄拐杖
3. 朗读时要把握关键字。“儿童偷把长竿”中的“偷”字用得好，理由：__________________________(3分)
★4. 朗读时要调整语调，使感情表达细腻。朗读这首词时应该采用的语调是(　　　)，请你结合此词表达的情感，说明理由。(4分)
A. 深沉
B. 欢快
C. 舒缓
D. 激昂

答案：
（二）文章解读：
上片写词人自我满足的生活情景；下片转向描绘乡村生活的趣事。 作者善于捕捉生活中的细节进行描绘，如“老夫静处闲看”的神态，使得人物形象更加鲜活，场景更加生动。
1.（1）满足，知足 （2）不要（每小题1分） 解析：联系上下文可知，“足”的意思是满足，知足；“莫”的意思是不要。
2. D（2分） 解析：“年近半百，手拄拐杖”不能体现词人对生活的满足。
3. “偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着梨和枣，一边东张西望随时准备拔腿逃跑的场面，形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜爱之情。（3分） 解析：解答时结合诗句的意思来品味关键字，要分析怎样写、写得怎样和写出了什么、表达了词人怎样的情感。“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打梨、枣。“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望地提防，随时准备拔腿逃跑的场面。一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，表达了词人对孩子们的喜爱之情。
方法模板
赏析某个字
1. 首先，要准确理解句子的整体含义和背景。
2. 接着，分析字词在句子中的功能和作用。
3. 最后，将字词放入整句乃至整首诗的语境中，考虑其如何与上下文相结合，传达出作者的情感或意图。
4. C（1分） 虽然词人遭到罢免，但是他在乡村的生活闲适、惬意，甚至觉得来偷枣、偷梨的孩童也是可爱的，展现了词人对隐居生活的满足。因此应选择舒缓的语调。（3分） 解析：从词的内容来看，带湖的风光和人情让闲居在家的词人感到满足，因而回答时抓住词人闲适、满足等情感来写即可。并根据词人的情感来选择合适的语调。
[诗歌大意]
山园里，一望无际的松林、竹林和天上的白云相连接。隐居在这里，与世无争，也该知足了。遇上了秋社的日子，拄上手杖到主持社日祭神的人家分回了一份祭肉，又恰逢糟床的那瓮白酒刚刚酿成，正好痛快淋漓地喝一场。
西风起了，山园里的梨、枣等果实都成熟了。一群嘴馋贪吃的小孩子，手握着长长的竹竿，偷偷地扑打着树上的梨和枣。别叫家人去惊动了小孩子们，让我在这儿静静地观察他们天真无邪的举动，也是一种乐趣呢。

综合能力拓展练　　　新运用，提学科素养
古代不同年龄的儿童有不同的称呼，请你用“　　”画出诗文中儿童的别称。
1. 人生有不见日月，不免襁褓者。
2. 总角之宴，言笑晏晏。
3. 黄口小儿莫相笑，老人旧日曾年少。
4. 当我垂髫初识字，看君挥翰独惊人。

答案： 1. 襁褓 2. 总角 3. 黄口小儿 4. 垂髫 解析：解答本题时注意平时积累即可。注意诗文的意思，从中找到主语或者宾语。