《2025年学霸五年级语文下册人教版》

班级准备将下面的文章拍成微电影,参加学校艺术节。请你充当导演,完成下列拍摄任务。
　　　　　　　　　　燕青(　　　)扑擎天柱(节选)(14分)
太守见了他这身花绣,一似玉亭柱上铺着软翠,心中大喜,问道:“汉子,你是那里人家? 因何到此?”燕青道:“小人姓张,排行第一。山东莱州人氏。听得任原搦天下人相扑,特来和他争跤。”知州道:“前面那匹全副鞍马,是我出的利物,把与任原;山棚上应有物件,我主张分一半与你,你两个分了罢。我自抬举你在我身边。”燕青道:“相公,这利物倒不打紧,只要攧翻他,教众人取笑,图一声喝采。”知州道:“他是金刚般一条大汉,你敢近他不得!”燕青道:“死而无怨。”再上献台来,要与任原定对……知州又叫部署来分付道:“这般一个汉子,俊俏后生,可惜了。你去与他分了这扑。”部署随即上献台,又对燕青道:“汉子,你留了性命还乡去,我与你分了这扑。”燕青道:“你好不晓事! 知是我赢我输?”众人都和起来。
只见分开了数万香官,两边排得似鱼鳞一般,廊庑屋脊上也都坐满,只怕遮着了这对相扑。任原此时,有心恨不得把燕青丢去九霄云外,跌死了他。
这个相扑,一来一往,最要说得分明。说时迟,那时疾,正如空中星移电掣相似,些儿迟慢不得。当时,燕青做一块儿蹲在右边,任原先在左边立个门户。燕青则不动掸。初时,献台上各占一半,中间心里合交。任原见燕青不动掸,看看逼过右边来。燕青只瞅他下三面。任原暗忖道:“这人必来算我下三面,你看我不消动手,只一脚踢这厮下献台去。”有诗为证: 百万人中较艺强,轻生捐命等寻常。试看两虎相吞啖,必定中间有一伤。
任原看看逼将来,虚将左脚卖个破绽。燕青叫一声:“不要来!”任原却待奔他,被燕青去任原左胁下(　　　)将过去;任原性起,急转身又来拿燕青,被燕青虚(　　　)一(　　　),又在右胁下(　　　)过去。大汉转身终是不便,三换换得脚步乱了。燕青却抢将入去,用右手(　　)住任原,(　　　)左手(　　　)入任原交裆,用肩胛(　　)住他胸脯,把任原直(　　)将起来,头重脚轻,借力便旋,五旋旋到献台边,叫一声:“下去!”把任原头在下,脚在上,直撺下献台来。这一扑,名唤做鹁鸽旋。数万香官看了,齐声喝采。
(有删改)
1.【导演说戏】下列最适合填入标题中的一项是(3分)　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A. 勇　　　　　　　B. 义　　　　　　　C. 急　　　　　　　D. 智
2.【剧本围读】联系上下文,下列对画“　　”句子的含义理解正确的一项是(2分)　　　　(　　　)
A. 你去找他和他一起上台。　　　　　　　　B. 你去找他,和他一起把东西分了。
C. 你去和他说,让他放弃吧。　　　　　　　　D. 你去告诉他,这场相扑不办了。
3.【角色演绎】(1)请将下列动词填入原文括号中,更好地表现人物特点。(4分)
扭　　探　　穿　　插　　跃　　顶　　托　　钻
(2)上述动词展现了一个______________________________的燕青。(2分)
4.【观影互动】电影播出后,同学们对影片中大篇幅刻画众人对燕青与任原相扑的态度产生了争议,请你结合电影内容解释一下这样做的理由。(3分)
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答案： 1.D(3分)　解析:这个故事主要讲了燕青在不被众人看好的情况下，使用“鹁鸽旋”一招击败了任原。在这个过程中，燕青使用心理战，让任原先出手，燕青后起击败了任原。因此本空填写“智”，故选D。
2.C(2分)　解析:根据下文的“你留了性命还乡去”和燕青的回答“你好不晓事！知是我赢我输”可知，这里应该是知州让部署转告燕青，让他不要上场了。故选C。
3.
(1)穿　跃　跃　钻　扭　探　插　顶　托(4分)　
(2)灵活机智、武艺高超(2分)
4.这样写有三个好处:①写出了任原的强大;②制造悬念，为下文燕青胜利制造反差;③进一步突出燕青的厉害。(3分)　解析:由文中知州的话“他是金刚般一条大汉，你敢近他不得”和部署的话“汉子，你留了性命还乡去，我与你分了这扑”可知，这里体现了任原的强大。众人并不认为燕青能战胜任原，这也为下文的燕青战胜任原制造了反差，设置了悬念。同时，燕青在不被看好的情况下打败了任原，这也进一步突出了燕青的厉害。
重难点拨：侧面描写指通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。侧面描写能使文章更加生动和感人，同时对正面描写进行有益补充，有利于表现人物的性格。