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3. 新素养 科学思维 (2024·河北石家庄二模)晓丹学习了电功率的知识后,在家中找来了一个标有额定电压为“6 V”的小灯泡,为了测定该小灯泡的额定功率,她在学校的实验室找到了相关器材,并进行了如下实验,已知电源电压恒为10 V.

(1)图甲是晓丹实验时连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)电路连接正确后,晓丹同学闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路的故障可能是________________.
(3)排除故障后,进行多次测量,晓丹根据测量的数据,绘制了小灯泡的I - U图像,如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为________W.
(4)晓丹通过实验发现灯丝电阻随温度的升高而变大. 当小灯泡的实际电流为额定电流一半时,其实际功率为P₁,当实际电压为额定电压一半时,其实际功率为P₂,则P₁________(选填“大于”“等于”或“小于”)P₂.
(5)另一名同学设计了如图丙所示电路,来测量额定电压为U₍额₎的小灯泡的额定功率. 电源电压未知、定值电阻的阻值为R₀,请你将实验步骤补充完整.
① 只闭合开关S₁,将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电压表V₁的示数为U₁;
② 断开开关S₁,将变阻器滑片移至最右端后闭合开关S₂,再次调节滑片,直到电压表V₁的示数为________,此时小灯泡正常发光,电压表V₂的示数为U₂;
③ 小灯泡额定功率的表达式是P₍额₎=________(用字母R₀、U₍额₎、U₁、U₂表示).
(1)图甲是晓丹实验时连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)电路连接正确后,晓丹同学闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路的故障可能是________________.
(3)排除故障后,进行多次测量,晓丹根据测量的数据,绘制了小灯泡的I - U图像,如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为________W.
(4)晓丹通过实验发现灯丝电阻随温度的升高而变大. 当小灯泡的实际电流为额定电流一半时,其实际功率为P₁,当实际电压为额定电压一半时,其实际功率为P₂,则P₁________(选填“大于”“等于”或“小于”)P₂.
(5)另一名同学设计了如图丙所示电路,来测量额定电压为U₍额₎的小灯泡的额定功率. 电源电压未知、定值电阻的阻值为R₀,请你将实验步骤补充完整.
① 只闭合开关S₁,将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电压表V₁的示数为U₁;
② 断开开关S₁,将变阻器滑片移至最右端后闭合开关S₂,再次调节滑片,直到电压表V₁的示数为________,此时小灯泡正常发光,电压表V₂的示数为U₂;
③ 小灯泡额定功率的表达式是P₍额₎=________(用字母R₀、U₍额₎、U₁、U₂表示).
答案:
如图所示。
@@小灯泡断路了。@@3.6@@小于@@U₁ - U₍额₎@@\frac{U₍额₎(U₁ - U₂)}{R₀}
如图所示。
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