同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版
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一、加偏旁，变成新字再组词。
伸——（
神
）（
神奇
） 站——（
战
）（
战士
） 泛——（
眨
）（
眨眼
）
睛——（
晴
）（
晴天
） 咬——（
校
）（
学校
） 怜——（
冷
）（
寒冷
）
答案：示例：伸——（神）（神奇）；站——（战）（战士）；泛——（眨）（眨眼）；睛——（晴）（晴天）；咬——（校）（学校）；怜——（冷）（寒冷）
二、发现汉字的秘密。
1. 咬 咽 鸣 吵 吼 口字旁与
嘴巴的动作或声音
有关
2. 冻 冷 冰 寒 凉 两点水与
寒冷
有关
3. 油 汁 汤 汗 泡 三点水与
水或液体
有关
4. 菊 草 芽 芳 花 草字头与
植物
有关
5. 橙 桃 梨 杉 林 木字旁与
树木
有关
答案：1. 嘴巴的动作或声音
2. 寒冷
3. 水或液体
4. 植物
5. 树木
三、把下列词语补充完整，再完成练习。
百（
发
）百（
中
） 百（
依
）百（
顺
） 百（
战
）百（
胜
）
四（
面
）八（
方
） 四（
通
）八（
达
） 四（
平
）八（
稳
）
七（
上
）八（
下
） 七（
嘴
）八（
舌
） 七（
手
）八（
脚
）
像这样的词语，我还知道：
百伶百俐、百举百全
。（最少写两个）
答案：示例：百发百中；百依百顺；百战百胜；四面八方；四通八达；四平八稳；七上八下；七嘴八舌；七手八脚；像这样的词语，我还知道：百伶百俐、百举百全。
四、填一填。
1.
人心齐
，泰山移。
2. 二人同心，
其利断金
。
3.
三个
臭皮匠，顶个
诸葛亮
。
答案：1. 人心齐
2. 其利断金
3. 三个；诸葛亮
五、判断下列关于编写童话故事的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 童话故事里的主人公可以是自然界的万物。（
√
）
2. 童话故事的内容要表现真善美，有没有趣并不重要。（
×
）
3. 童话故事必须发生在很久以前。（
×
）
4. 童话故事不需要明确的主题，只要情节有趣就行。（
×
）
5. 童话故事的结尾可以是开放式的，给读者留有一定的想象空间。（
√
）
答案：1. √
2. ×
3. ×
4. ×
5. √
