同步测控优化设计三年级语文上册人教版精编版
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一、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(
D
)
A. 宣布(xuān) 恐怕(kòng)
B. 诱人(yiù) 毅力(yì)
C. 性格(xìn) 依旧(jiù)
D. 禁止(jìn) 聚集(jù)
答案:D
解析:A项中“恐怕”的“恐”应读“kǒng”;B项中“诱人”的“诱”应读“yòu”;C项中“性格”的“性”应读“xìng”;D项读音全部正确,所以选D。
二、给加点字选择正确的读音,并打“√”。
这件事要请教教务处(
chù√
)的老师来处(chǔ chù
chǔ√
)理。
答案:chù√ chǔ√
解析:“教务处”的“处”是名词,指机关、团体、学校等内部的办事部门,读“chù”;“处理”的“处”是动词,指处置、办理,读“chǔ”。
争
先
恐
后
七
上
八
下
异
口
同
声
四
面
八
方
一
心
一
意
十
全
十
美
答案:先 后 上 下 异 同 四 八 一 一 十 十
解析:本题考查补全词语。“争先恐后”指争着向前,唯恐落后;“七上八下”形容心里慌乱不安;“异口同声”指不同的嘴说出相同的话,形容大家说的完全一致;“四面八方”指各个方面或各个地方;“一心一意”指心思、意念专一;“十全十美”指各方面都非常完美,没有缺陷。
四、选词填空。
可惜 可怜 可爱
1. 红头被大黄牛卷到嘴里了,真(
可怜
)。
2. 把那点儿奶酪渣丢掉真是太(
可惜
)了!
3. 这个小姑娘头上戴着蝴蝶结,多(
可爱
)呀!
答案:1. 可怜 2. 可惜 3. 可爱
解析:“可怜”指值得怜悯,适合形容被牛卷到嘴里的红头;“可惜”指令人惋惜,适合形容丢掉奶酪渣的情况;“可爱”指令人喜爱,适合形容戴蝴蝶结的小姑娘。
五、在“□”里填上恰当的标点符号。
1. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕□要是偷嘴的是您呢□
2. 奶酪多诱人啊□
3. 稍息□立正□向后——转□
答案:1. :“ ?” 2. ! 3. ! ! !
解析:1. “嘀咕”后面是小蚂蚁说的话,所以用冒号和前引号;“要是偷嘴的是您呢”是疑问句,句末用问号和后引号。
2. “奶酪多诱人啊”表达感叹语气,用感叹号。
3. “稍息”“立正”“向后——转”都是命令,语气强烈,后面都用感叹号。
六、修改病句。
1. 我忍不住不禁笑了起来。
答案:我忍不住笑了起来。(或:我不禁笑了起来。)
解析:“忍不住”和“不禁”意思相近,同时使用造成语意重复,删去其中一个即可。
答案:经过努力,我的学习成绩提高了。
解析:“提升”一般用于职位、等级等,形容成绩用“提高”更恰当,所以将“提升”改为“提高”。