人教金学典同步解析与测评学考练五年级语文人教版江苏专版
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五、课内阅读我最棒。
太阳（
虽然
）离我们很远很远，（
但是
）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（
如果
）没有太阳，地球上（
就
）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
1. 在括号里填上合适的关联词。
2. 这段文字的第一句在文中所起到的作用是（
A
）
A. 承上启下 B. 总结全文 C. 点明中心
3. 作者在阐述时，先说说有了太阳，植物能（
发芽
）、（
长叶
）、（
开花
）、（
结果
），动物能（
生存
）、（
繁殖
）；再说没有了太阳，我们将没有（
植物
）、（
动物
）和（
煤炭
）。这样从正反两方面说明，逻辑严密。
答案：1. 虽然；但是；如果；就
解析：第一句前半句说太阳远，后半句说关系密切，是转折关系，用“虽然……但是……”；第二句假设没有太阳的情况，是假设关系，用“如果……就……”。
2. A
解析：第一句前半句总结了太阳离我们远的内容，后半句引出太阳和我们关系密切的内容，起到了承上启下的作用，选A。
3. 发芽；长叶；开花；结果；生存；繁殖；植物；动物；煤炭（或粮食、蔬菜、水果、肉类、棉、麻、毛、丝等，合理即可）
解析：根据原文“有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖”“没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物……埋在地下的煤炭……离开太阳也不能形成”填空，正反两方面围绕植物、动物和与太阳相关的资源展开。
六、课外阅读我能行。
太阳
太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.8%以上都集中在太阳上。太阳只是一颗非常普通的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。其他太阳系外恒星离我们都非常遥远，即使是最近的恒星，也比太阳到地球间的距离远27万倍，看上去只是一个闪烁的光点。
1. 文中画横线的句子运用的说明方法有（
A、C
）（多选）
A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方
答案：1. A、C
解析：句子中“27万倍”是列数字，将太阳系外最近的恒星与太阳到地球的距离进行比较，是作比较，所以选A、C。
