人教金学典同步解析与测评学考练五年级语文人教版江苏专版
注：当前书本只展示部分页码答案，查看完整答案请下载作业精灵APP。练习册人教金学典同步解析与测评学考练五年级语文人教版江苏专版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
2. （2）从“放”“找”“搭”“踏”这一系列动词和“无论……只要……”中可以体会到上了点儿年岁的人具有_______的品质。
五、按要求给下面的句子归类。
A. 秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
B. 嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
C. 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
D. 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1. 表现出音乐美的：_______
2. 表现出画面美的：_______
3. 表现出心灵美的：_______
答案：2. （2）热心公益、关爱他人、认真负责
解析：“放、找、搭、踏”等动词体现老人主动调整搭石的认真负责，“无论……只要……”体现其热心公益、关爱他人的品质，不计较个人赶路时间。
五、1. B
解析：“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”直接将声音比作音乐，表现音乐美。
2. C
解析：“清波漾漾，人影绰绰”描绘了清澈的水波和晃动的人影，如同一幅画，表现画面美。
3. A、D
解析：A项人们早早摆放搭石，为他人提供方便；D项年轻人背老人过搭石，体现关爱老人，均表现心灵美。
