人教金学典同步解析与测评学考练五年级语文人教版江苏专版
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一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1. 坐了一天的汽车，我们虽然有些头昏脑涨（
zhàng√
zhǎng），但是终于看到了涨（zhǎng√
zhàng
）潮。
2. 一年又一年，搭石的出现从不曾间（
jiàn√
jiān）断，溪水从这些石头间（jiān√
jiàn
）缓缓流过。
答案：1. zhàng√；zhǎng√
解析：“头昏脑涨”中“涨”读zhàng，指头部充血；“涨潮”中“涨”读zhǎng，指水位升高。
2. jiàn√；jiān√
解析：“间断”中“间”读jiàn，指中间隔断；“石头间”中“间”读jiān，指方位词，中间。
二、看拼音，写词语。
xié zhù；lǎn duò；píng héng；xùn qī；fǎng wèn；wǎn liú
答案：协助；懒惰；平衡；汛期；访问；挽留
解析：根据拼音和词语含义，“xié zhù”对应“协助”（帮助）；“lǎn duò”对应“懒惰”（不爱劳动）；“píng héng”对应“平衡”（对立的各方面在数量或质量上相等或相抵）；“xùn qī”对应“汛期”（江河水位因降水集中上涨的时期）；“fǎng wèn”对应“访问”（有目的地去探望人并跟他谈话）；“wǎn liú”对应“挽留”（使将要离去的人留下来）。
三、照样子，写句子。
示例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1. 一张小小的邮票，联结着
远方的思念
，也联结着
亲人的情谊
。
2. 一条长长的公路，联结着
城市与乡村
，也联结着
人们的希望与梦想
。
3. 风筝飞上了高高的天空，带去了
孩子的欢笑
，也带去了
对远方的向往
。
4. 一张张美丽的明信片，寄去了
诚挚的祝福
，也寄去了
浓浓的牵挂
。
答案：1. 远方的思念；亲人的情谊
解析：邮票常用于寄信，承载着对远方亲人的思念和彼此的情谊，符合其联结作用。
2. 城市与乡村；人们的希望与梦想
解析：公路连接不同地域（城市与乡村），也承载着人们对美好生活的希望与梦想。
3. 孩子的欢笑；对远方的向往
解析：风筝常与孩子相关，带着孩子的欢笑，也象征着对远方世界的向往。
4. 诚挚的祝福；浓浓的牵挂
解析：明信片用于传递祝福，同时也寄托着寄件人对收件人的浓浓牵挂。
四、读句子，完成练习。
1. 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
（1）这句话的主要内容是：
搭石的由来（人们如何摆放搭石）
。
（2）从原文中找出搭石的相关信息。
石材要求：
平整方正
；摆放间距：
二尺左右
；摆好的样子：
在小溪里横着摆上一排
。
2. 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
（1）这段话主要写了上了点儿年岁的人（
B
）的情景。
A. 急着赶路 B. 主动调整搭石 C. 尝试走搭石 D. 验证搭石平稳度
答案：1. （1）搭石的由来（人们如何摆放搭石）
解析：句子详细描述了人们在秋天根据水的深浅，找来特定石头按间隔摆放形成搭石的过程，即搭石的由来。
（2）平整方正；二尺左右；在小溪里横着摆上一排
解析：原文明确提到“找来一些平整方正的石头”（石材要求）、“按照二尺左右的间隔”（摆放间距）、“在小溪里横着摆上一排”（摆好的样子）。
2. （1）B
解析：句子重点写“发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上”，即主动调整搭石，A项是前提，C、D项是调整过程中的动作，B项概括主要情景。
