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2026年新高考5年真题高中历史河北专版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年新高考5年真题高中历史河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
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1.据考古发掘,距今约9000年前的浙江上山、河南贾湖等遗址,出土了中国特有的制作榫卯结构工具石凿;距今8000至7000年前的浙江跨湖桥、河姆渡等遗址,发现了榫卯木结构建筑。之后,此类建筑在中华大地广泛分布,成为中国最典型的建筑形式之一。这主要体现了,中华文化具有
(
A.本土性和包容性
B.多样性和连续性
C.本土性和连续性
D.多样性和包容性
(
C
)A.本土性和包容性
B.多样性和连续性
C.本土性和连续性
D.多样性和包容性
答案：
1 参考答案 C
命题意图 本题以新石器时代的遗存为切入点，考查中华文化的特点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析历史现象的能力以及时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 材料中“出土了中国特有的制作榫卯结构工具石凿”“中国最典型的建筑形式之一”体现出中华文化具有本土性，材料中“距今约9000年前”“距今8000至7000年前”“之后，此类建筑在中华大地广泛分布”体现出中华文化具有连续性，故C项正确。材料并未体现中华文化的包容性和多样性，排除A、B、D三项。
命题意图 本题以新石器时代的遗存为切入点，考查中华文化的特点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析历史现象的能力以及时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 材料中“出土了中国特有的制作榫卯结构工具石凿”“中国最典型的建筑形式之一”体现出中华文化具有本土性，材料中“距今约9000年前”“距今8000至7000年前”“之后，此类建筑在中华大地广泛分布”体现出中华文化具有连续性，故C项正确。材料并未体现中华文化的包容性和多样性，排除A、B、D三项。
2.西汉时,“刺史举民有茂材,移名丞相,丞相考召”。其中,选博士等,取明经;选廷尉正等,取明律令;选三辅令等,取治剧(剧:繁重)。据此可知,这一选官途径旨在
(
A.依据政绩实效
B.参考资品等次
C.关注家世道德
D.考察为官能力
(
D
)A.依据政绩实效
B.参考资品等次
C.关注家世道德
D.考察为官能力
答案：
2 参考答案 D
命题意图 本题考查西汉时期的选官制度，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料可知，在西汉时期，不同官职对应试人员的考察要求不同。选拔博士等官员时，注重考虑那些精通经学的人；选拔廷尉正等官员时，注重考虑那些精通法律条文的人；选拔三辅令等官员时，注重考虑那些能够处理繁重事务的人。综上所述，这种选拔方式意在考察官员的为官能力，故D项正确。材料并未涉及对为官者政绩的考察、资品的参考、家世道德的关注，排除A、B、C三项。
命题意图 本题考查西汉时期的选官制度，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料可知，在西汉时期，不同官职对应试人员的考察要求不同。选拔博士等官员时，注重考虑那些精通经学的人；选拔廷尉正等官员时，注重考虑那些精通法律条文的人；选拔三辅令等官员时，注重考虑那些能够处理繁重事务的人。综上所述，这种选拔方式意在考察官员的为官能力，故D项正确。材料并未涉及对为官者政绩的考察、资品的参考、家世道德的关注，排除A、B、C三项。
3.南北朝之前,“川”字只有“水道、河流”之意,而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”,则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是,“川”字有了新的义项,并沿用至今。这主要反映出,民族交融
(
A.缩小了南北差距
B.奠定了统一基础
C.丰富了文化内涵
D.拓展了文学题材
(
C
)A.缩小了南北差距
B.奠定了统一基础
C.丰富了文化内涵
D.拓展了文学题材
答案：
3 参考答案 C
命题意图 本题以“川”字含义的变化为切入点，考查南北朝时期的民族交融，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析历史现象的能力以及时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料可知，南北朝之前，“川”字仅有“水道、河流”的含义，南北朝之后，“川”字有了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的意思；结合所学知识可知，南北朝时期的民族交融促使汉语吸收鲜卑语语义，使汉语的词汇和义项得到扩展，丰富了文化内涵，故C项正确。材料主要涉及语言含义的变化，并未涉及南北差距的缩小，排除A项；仅由材料中语言的交流，无法得出民族交融“奠定了统一基础”，排除B项；材料未涉及文学题材的拓展，排除D项。
命题意图 本题以“川”字含义的变化为切入点，考查南北朝时期的民族交融，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析历史现象的能力以及时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料可知，南北朝之前，“川”字仅有“水道、河流”的含义，南北朝之后，“川”字有了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的意思；结合所学知识可知，南北朝时期的民族交融促使汉语吸收鲜卑语语义，使汉语的词汇和义项得到扩展，丰富了文化内涵，故C项正确。材料主要涉及语言含义的变化，并未涉及南北差距的缩小，排除A项；仅由材料中语言的交流，无法得出民族交融“奠定了统一基础”，排除B项；材料未涉及文学题材的拓展，排除D项。
4.南宋绍兴年间,有官员发现县吏掌握田宅买卖官印契书的印板,往往空印私卖,引发诸多争讼。因此,其建议“委逐州通判用厚纸立《千字文》为号印造……每月给付诸县,置柜封记。遇人户赴县买契,当官给付”,并每季核验。该建议获准施行。南宋政府这一举措
(
A.促进官田数量的增加
B.有利于规范土地贸易
C.推动了土地政策调整
D.有助于遏制土地兼并
(
B
)A.促进官田数量的增加
B.有利于规范土地贸易
C.推动了土地政策调整
D.有助于遏制土地兼并
答案：
4 参考答案 B
命题意图 本题考查南宋时期对土地贸易的规范，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料可知，南宋时期，对于县吏利用官印契书进行不法活动的行为，有官员建议由州通判统一印制契书并加强管理来解决，该建议获准施行，这有利于规范土地交易过程中的文书管理，减少因文书造假导致的土地纠纷，故B项正确。材料中并未涉及官田数量的变化，排除A项；材料仅体现规范了田宅买卖官印契书管理制度，并不等同于对土地政策进行了调整，排除C项；材料中的这一举措目的是规范土地贸易，而非遏制土地兼并，排除D项。
命题意图 本题考查南宋时期对土地贸易的规范，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料可知，南宋时期，对于县吏利用官印契书进行不法活动的行为，有官员建议由州通判统一印制契书并加强管理来解决，该建议获准施行，这有利于规范土地交易过程中的文书管理，减少因文书造假导致的土地纠纷，故B项正确。材料中并未涉及官田数量的变化，排除A项；材料仅体现规范了田宅买卖官印契书管理制度，并不等同于对土地政策进行了调整，排除C项；材料中的这一举措目的是规范土地贸易，而非遏制土地兼并，排除D项。
5.元初,有诗描绘当时杭州情景:“衣冠不改只如先,关会(纸币)通行满市廛。北客南人成买卖,京城依旧使铜钱。”由此可知,这一时期的杭州
(
A.大体保留了原有社会秩序
B.娱乐活动仍旧丰富多彩
C.长途贩运和大
D.通货膨胀依然较为严重
(
A
)A.大体保留了原有社会秩序
B.娱乐活动仍旧丰富多彩
C.长途贩运和大
额
贸易兴盛D.通货膨胀依然较为严重
答案：
5 参考答案 A
命题意图 本题以元朝杭州的社会景象为切入点，考查宋元时期的社会发展，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，侧重考查考生的时空观念、史料实证和历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料中“衣冠不改只如先”可知，当时杭州地区延续了前朝的服饰习俗；根据材料中“关会（纸币）通行满市廛”“京城依旧使铜钱”并结合所学知识可知，“关会（纸币）”指的是南宋时期的关子、会子等纸币，元初杭州依然使用前朝的货币，说明其在一定程度上延续了前朝的商业秩序。综上所述，元初的杭州大体保留了原有社会秩序，故A项正确。材料并未涉及杭州娱乐活动的情况，排除B项；C项在材料中体现不出，排除；仅由材料中纸币和铜钱的使用情况，无法得出通货膨胀较为严重的结论，排除D项。
命题意图 本题以元朝杭州的社会景象为切入点，考查宋元时期的社会发展，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，侧重考查考生的时空观念、史料实证和历史解释等核心素养。
解题思路 根据材料中“衣冠不改只如先”可知，当时杭州地区延续了前朝的服饰习俗；根据材料中“关会（纸币）通行满市廛”“京城依旧使铜钱”并结合所学知识可知，“关会（纸币）”指的是南宋时期的关子、会子等纸币，元初杭州依然使用前朝的货币，说明其在一定程度上延续了前朝的商业秩序。综上所述，元初的杭州大体保留了原有社会秩序，故A项正确。材料并未涉及杭州娱乐活动的情况，排除B项；C项在材料中体现不出，排除；仅由材料中纸币和铜钱的使用情况，无法得出通货膨胀较为严重的结论，排除D项。
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