《2026年教材全解七年级语文下册人教版》

一 本单元的课文都具有打动人心的力量，促使我们沉浸其中，品味感悟。围绕其中故事性较强的课文，如《老山界》《谁是最可爱的人》《木兰诗》，或课文涉及的历史事件，如长征、抗日战争、抗美援朝战争等，搜集资料，准备爱国故事素材。选取其中最能打动你的一则故事，参考下面的表格和提示，撰写一份提纲，然后依据提纲在小组内讲述这则故事。
故事提纲
基本要素：时间： 地点： 人物： 事件：
故事内容：起因： 经过： 结果：
叙述方式：（提示：如使用第一人称或第三人称，怎样开头、结尾、设置悬念，等等。）
其他：

答案： 示例：“黄继光的英雄壮举”故事提纲
基本要素：时间：1952年10月（抗美援朝战争时期） 地点：朝鲜上甘岭 人物：黄继光、志愿军战友、敌军士兵 事件：黄继光舍身堵枪眼
故事内容：起因：1952年10月，上甘岭战役打响，黄继光所在的部队奉命攻占敌军的重要阵地。战斗异常激烈，敌军火力凶猛，志愿军多次冲锋均未能成功。经过：在关键时刻，黄继光主动请缨，担任爆破任务，誓言为部队开辟前进的道路。黄继光带领爆破小组，冒着敌人的猛烈炮火，向敌军阵地发起冲锋。当他们接近敌军碉堡时，黄继光不幸被敌人的机枪火力压制，身边的战友也纷纷倒下。眼看任务即将失败，黄继光毅然决然地用自己的身体堵住了敌人的枪眼，为战友们赢得了宝贵的进攻时间。结果：志愿军成功攻占了敌军阵地，取得了战斗的胜利。黄继光的英雄事迹被广泛传颂，他的名字成了英勇无畏、舍生忘死的象征。黄继光被追授“特级英雄”称号，他的故事激励了无数后人。
叙述方式：第三人称视角：以黄继光战友的视角讲述整个故事（参考《我的战友邱少云》）。开头：介绍上甘岭战役的重大意义和艰难程度，引出黄继光的英雄事迹。生动描绘：详细描述黄继光在战斗中的英勇表现，以及他用身体堵住敌人枪眼的壮烈场景，通过具体的细节，展现黄继光的坚定信念和牺牲精神。
其他：历史背景资料：抗美援朝战争是中国人民志愿军援助朝鲜人民抗击美国侵略者的战争，体现了中国人民的国际主义精神和爱国主义精神。上甘岭战役是抗美援朝战争中最为惨烈的一次战役，志愿军在极其艰苦的条件下，顽强作战，最终取得了胜利。故事启示：黄继光的故事不仅展现了志愿军战士的英勇无畏和舍生忘死，更体现了中华民族的伟大精神。通过这个故事，我们可以感受到革命先烈们为了祖国的独立和人民的幸福付出的不懈努力和作出的巨大牺牲。