《2026年教材全解七年级语文下册人教版》

“最黑暗最悲惨”强烈表达了作者对中华民族所遭受苦难的深刻感受，用词精准，情感饱满。

答案： 该句注准确分析了“最黑暗最悲惨”的表达效果，此短语生动形象地描绘出甲午战争和八国联军时代中华民族所处的屈辱、苦难境地，让读者深切感受到作者对那段屈辱历史的痛惜之情，为下文写邓稼先的贡献奠定情感基调。

排比运用排比的修辞手法，列举1898年列强侵华的罪行，将触目惊心的历史事实铺陈在读者眼前，说明旧中国是怎样“任人宰割”的，具有强烈的警示作用，使文章极具感染力。“租借”全都加引号，表明这并不是真正的租借，而是掠夺，表达了作者对列强强盗行径的愤怒和谴责，以及对祖国屈辱历史的痛惜之情。

答案： 此句注对文段的赏析到位。通过排比，依次列出德、俄、法、英等国在1898年对中国的侵略行径，句式整齐，增强语势，集中展现了旧中国被列强瓜分的惨状；“租借”加引号，鲜明地揭示了列强侵略的本质，表达了作者强烈的情感，让读者深刻认识到“任人宰割”的含义。

“任人宰割”“亡国灭种”写出了当时中华民族的危急程度，将邓稼先置于大的时代和历史背景下，暗示他是一位对历史发展产生巨大影响的人物。

答案： 该句注正确解读了词语的含义及作用。“任人宰割”“亡国灭种”突出了当时中华民族面临的严重危机，在这样的背景下引出邓稼先，强调了他所肩负的历史使命的重要性，暗示他的工作对改变国家命运起到了关键作用，凸显其历史地位。

“英雄人物”指像邓稼先那样的人。“千千万万”“许许多多”表明伟大时代的到来与广大人民、众多英雄的努力分不开，为引出邓稼先作铺垫。

答案： 此句注清晰阐释了词语指代及作用。“英雄人物”明确指向为国家独立富强作出贡献的人，邓稼先便是其中杰出代表；“千千万万”“许许多多”强调了人民群众和众多英雄在时代变革中的作用，自然地引出下文对邓稼先这一具体英雄人物的介绍，使行文过渡自然。

两个“最”字高度肯定了中国人民从“任人宰割”到“站起来了”这一转变的历史意义的重大。

答案： 句注准确分析了“最”字的表达效果。两个“最”字起到了强调作用，突出了“中国人民从‘任人宰割’到‘站起来了’”这一转变在20世纪人类历史上的重要性和深远影响，表达了作者对这一转变的高度自豪与肯定。

“鲜为人知”与“巨大贡献”形成鲜明对比，强调了邓稼先不平凡的人生经历和默默奉献的精神，表达了作者的敬仰之情。

答案： 该句注合理分析了对比手法及情感。“鲜为人知”说明邓稼先不事张扬、低调的行事风格，“巨大贡献”则突出他对国家的卓越功勋，二者对比，更能凸显他默默奉献的高尚品质，字里行间流露出作者对邓稼先的崇敬与赞美。