2026年教材全解七年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年教材全解七年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4. 问题探究(1)
答案:
示例①:三个事例各有侧重,又统一于表现志愿军战士的崇高品质和精神境界这一主题。松骨峰战斗侧重表现志愿军战士的革命英雄主义精神;马玉祥火中救助朝鲜儿童,侧重表现的是志愿军战士的国际主义精神;而防空洞谈话中的志愿军战士高尚的苦乐观、高度的责任感以及崇高的荣誉感等,侧重表现的是志愿军战士的爱国主义精神。
示例②:三个事例相得益彰。打击侵略者,援朝卫国是志愿军战士首要的、最重大的任务,也是志愿军战士最可爱的原因之一,松骨峰战斗突出表现了志愿军战士对侵略者的恨,歌颂的是英雄群体,表现了志愿军战士的革命英雄主义精神。马玉祥烈火中救朝鲜儿童侧重表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱,歌颂的是英雄个人,这既是志愿军战士最可爱的原因之一,又是对松骨峰战斗的补充。防空洞谈话,主要展示的是战士所思所想,揭示了志愿军战士对敌人“狠”,对祖国人民“爱”的根本原因,即来源于深厚的爱国主义和国际主义精神,而这正是前两个事例发生的思想基础。
示例②:三个事例相得益彰。打击侵略者,援朝卫国是志愿军战士首要的、最重大的任务,也是志愿军战士最可爱的原因之一,松骨峰战斗突出表现了志愿军战士对侵略者的恨,歌颂的是英雄群体,表现了志愿军战士的革命英雄主义精神。马玉祥烈火中救朝鲜儿童侧重表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱,歌颂的是英雄个人,这既是志愿军战士最可爱的原因之一,又是对松骨峰战斗的补充。防空洞谈话,主要展示的是战士所思所想,揭示了志愿军战士对敌人“狠”,对祖国人民“爱”的根本原因,即来源于深厚的爱国主义和国际主义精神,而这正是前两个事例发生的思想基础。
4. 问题探究(2)
答案:
示例①:做一个信仰坚定的人。抗美援朝战争的伟大胜利,充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志与维护世界和平的坚定决心。志愿军战士信仰坚定,怀着对敌人的痛恨和对祖国人民的热爱,敢打必胜,显示出崇高的品质。生活在新时代的我们,应坚定信仰,努力锻造品格,增强民族自豪感,相信实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。
示例②:做一个自强不息的人。朱彦夫主动放弃优裕的休养生活回乡做事,残而不废,用残缺的血肉之躯一点点托起家乡的未来,他用行动谱写了又一曲新时代“最可爱的人”的赞歌。我们应该学习他这种精神,不畏困苦险阻、不惧挫折磨难,自强不息,努力创造品质,增强民族自豪感,相信实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。
示例③:做一个诚实守信的人。抗美援朝战场上,志愿军战士们牢记祖国人民的嘱托,并用实际行动,浴血奋战,保山河无恙、家国安宁。朱彦夫诚实守信,为完成当年指导员的临终嘱托,历时7年,完成了长篇小说《极限人生》。作为中学生的我们,在学习、生活中,更应该诚实守信,发愤图强,用实际行动回报父母、老师,回报伟大的祖国。
示例②:做一个自强不息的人。朱彦夫主动放弃优裕的休养生活回乡做事,残而不废,用残缺的血肉之躯一点点托起家乡的未来,他用行动谱写了又一曲新时代“最可爱的人”的赞歌。我们应该学习他这种精神,不畏困苦险阻、不惧挫折磨难,自强不息,努力创造品质,增强民族自豪感,相信实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。
示例③:做一个诚实守信的人。抗美援朝战场上,志愿军战士们牢记祖国人民的嘱托,并用实际行动,浴血奋战,保山河无恙、家国安宁。朱彦夫诚实守信,为完成当年指导员的临终嘱托,历时7年,完成了长篇小说《极限人生》。作为中学生的我们,在学习、生活中,更应该诚实守信,发愤图强,用实际行动回报父母、老师,回报伟大的祖国。
5. 读写共生
答案:
示例:我心中的“最可爱的人”是袁隆平爷爷。他是一位真正的耕耘者。当他还是一个农业学校教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。他毕生的梦想,是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是可爱袁隆平。袁隆平爷爷就是我心中当之无愧的“最可爱的人”。
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