《2025年遥遥领先核心素养提升五年级语文全一册人教版》

引路人
雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你过去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在人生道路上，他一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
1. 照样子，写词语。
淅淅沥沥(AABB式)_
小心翼翼(ABCC式)_
2. 用小节符号把短文分成三段，在文中标出来。
3. 请你用“”画出描写盲人大伯盖下水道水泥板的句子。写一写这表现了盲人大伯的什么品质。

4. 结合全文可知，画横线的句子意思是()。
A. 下雨天，“我”扶着双目失明的大伯向前走，“我”是他的向导。
B. 下雨天，双目失明的大伯教给“我”怎样做人的道理。
C. 下雨天，“我”是盲人大伯的向导，盲人大伯教给“我”怎样做人的道理。
5. 给文章分段的方法一般有：①按事件发展的顺序；②按时间顺序；③按地点变换的顺序；④按“总—分—总”的顺序。你给这篇文章分段采用了第种方法。

答案： 1．平平安安；干干净净 千里迢迢；气喘吁吁
2．①//②③//④
3．他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。
表现了盲人大伯热心、善良、为他人着想的品质。
4．C
5．①