《2025年遥遥领先核心素养提升五年级语文全一册人教版》

地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己。可这样不只你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头：儿子在等着我。
挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸，是你吗？”
“儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”儿子告诉同学们不要害怕，说：“只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起！”
“现在怎么样？有几个孩子活着？”“这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人。”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达！”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
(有删改)
1. 写出下列词语的近义词。
安顿(安置) 昔日(往日) 叹息(叹气)
2. 用“不论发生什么，我总会跟你在一起！”画出总领全文的句子。
3. 用“﹏﹏”画出对父亲外貌进行刻画的句子，这里所起的作用是什么？
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4. 文章对儿子的描写主要抓住人物的哪些方面？从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有怎样的品格？
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5. “在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校”中的“冲”可以换成“跑”吗？写出你的理解。
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答案： 1. 安置、往日、叹气
2. 不论发生什么，我总会跟你在一起！
3. 他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。
作用：生动形象地写出了父亲为了找到孩子挖的时间很长，工作强度大，仍然不放弃，体现父爱的伟大。
4. 主要抓住了语言描写。看出儿子关爱他人的品格。
5. 不能换，因为“冲”字更能体现父亲焦急的心态，体现父爱的伟大。