2025年遥遥领先核心素养提升五年级语文全一册人教版
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5. 阅读下面一段话,写出相应的诗句。
杨万里的那朵荷花映红西湖的六月;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;王之涣的羌笛演奏着哀怨的《折杨柳》;朱熹观书给万千学子留下读书的真理。
杨万里:
李白:
杜甫:
王之涣:
朱熹:
杨万里的那朵荷花映红西湖的六月;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;王之涣的羌笛演奏着哀怨的《折杨柳》;朱熹观书给万千学子留下读书的真理。
杨万里:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
李白:
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
杜甫:
会当凌绝顶,一览众山小。
王之涣:
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
朱熹:
问渠那得清如许?为有源头活水来。
答案:
5 杨万里:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
李白:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
杜甫:会当凌绝顶,一览众山小。
王之涣:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
朱熹:问渠那得清如许?为有源头活水来。
李白:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
杜甫:会当凌绝顶,一览众山小。
王之涣:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
朱熹:问渠那得清如许?为有源头活水来。
6. 根据情境回答问题。
在一次修辞学的年会上,主要负责人是位老前辈,他是这样开场的:“先让我这个老猴来耍一耍,然后你们中猴、小猴耍,我老猴肯定耍得不如你们好,但总得带个头吧!”大家听了觉得很有意思。后来某中年同志也上台说:“我是个中猴,老猴耍完了,也该我这个中猴耍一耍了,我耍完了,再请老猴指正,小猴耍。”大家听了很反感。
为什么两人前后的说法基本相同而效果相反呢?请把你的看法简要写在下面。
在一次修辞学的年会上,主要负责人是位老前辈,他是这样开场的:“先让我这个老猴来耍一耍,然后你们中猴、小猴耍,我老猴肯定耍得不如你们好,但总得带个头吧!”大家听了觉得很有意思。后来某中年同志也上台说:“我是个中猴,老猴耍完了,也该我这个中猴耍一耍了,我耍完了,再请老猴指正,小猴耍。”大家听了很反感。
为什么两人前后的说法基本相同而效果相反呢?请把你的看法简要写在下面。
老前辈是自谦,符合特定身份、场合;中年同志称老同志“老猴”不够尊重。
答案:
6 老前辈是自谦,符合特定身份、场合;中年同志称老同志“老猴”不够尊重。
7. 你能算出对联中这位老人今年多少岁了吗?
花甲重逢又加三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。
花甲重逢又加三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。
141岁
答案:
7 141岁
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