2025年遥遥领先核心素养提升五年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年遥遥领先核心素养提升五年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第5页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
安知鱼乐
《庄子·秋水》
庄子与惠子$^{①}$游于濠梁$^{②}$之上。庄子曰:“鲦鱼$^{③}$出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全$^{④}$矣!”庄子曰:“请循其本$^{⑤}$。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
【注释】
①惠子:战国时期哲学家,庄子的好友。
②濠梁:濠水上的桥。
③鲦鱼:一种白色的小鱼。
④全:完全,完备。
⑤循其本:追溯话题本源。
1. 解释下列加点的字。
(1)我非子,
(2)子
2. 用“/”标示下面语句朗读的语意停顿(只标一处)。
(1)庄子与惠子游于濠梁之上。
(2)安知鱼之乐?
(3)我知之濠上也。
3. 下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是(
A. 庄子与惠子游于濠梁之上
B. 呼尔而与之
C. 吾谁与归
D. 吾与徐公孰美
4. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼很快乐,这里运用了什么描写方法?表现了他怎样的心境?
《庄子·秋水》
庄子与惠子$^{①}$游于濠梁$^{②}$之上。庄子曰:“鲦鱼$^{③}$出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全$^{④}$矣!”庄子曰:“请循其本$^{⑤}$。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
【注释】
①惠子:战国时期哲学家,庄子的好友。
②濠梁:濠水上的桥。
③鲦鱼:一种白色的小鱼。
④全:完全,完备。
⑤循其本:追溯话题本源。
1. 解释下列加点的字。
(1)我非子,
固
不知子矣(固然
)(2)子
固
非鱼也(本来
)2. 用“/”标示下面语句朗读的语意停顿(只标一处)。
(1)庄子与惠子游于濠梁之上。
(2)安知鱼之乐?
(3)我知之濠上也。
3. 下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是(
B
)。A. 庄子与惠子游于濠梁之上
B. 呼尔而与之
C. 吾谁与归
D. 吾与徐公孰美
4. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼很快乐,这里运用了什么描写方法?表现了他怎样的心境?
运用了语言描写。庄子认为鱼很快乐表现了他愉悦的心境。
答案:
1.
(1)固然
(2)本来
2.
(1)庄子与惠子/游于濠梁之上。
(2)安知/鱼之乐?
(3)我知之/濠上也。
3. B
4. 运用了语言描写。庄子认为鱼很快乐表现了他愉悦的心境。
(1)固然
(2)本来
2.
(1)庄子与惠子/游于濠梁之上。
(2)安知/鱼之乐?
(3)我知之/濠上也。
3. B
4. 运用了语言描写。庄子认为鱼很快乐表现了他愉悦的心境。
查看更多完整答案,请扫码查看