《2025年期末直通车五年级语文上册人教版》

九、习作。(30分)
同学们,你觉得什么才是“美”? 一颗美好的心灵,一份美好的情感,一段美好的故事,一处美丽的风景……这一切,就在我们身边。校园公众号将开设系列专栏,推介我们身边的美,请大家选择其中一个栏目参与投稿,字数在350左右,题目自拟。
【栏目一】身边“美”的人。可以是身边的老师、同学、家人等,通过一两件具体事例,运用场景、细节描写等体现他/她的美。注意分段叙述,把重点部分写具体,表达自己的真情实感。
【栏目二】身边“美”的景或物。可以用描写的方法,按照一定的观察顺序,展现其动静之美;也可以用恰当的说明方法,从不同方面把它的美介绍清楚。

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答案： 由于这是一道习作题，以下为按照要求给出的作答示例（选择栏目一）：
《最美的同学》
在我身边，有一位“美”的同学，她叫小莉。
有一次，学校组织大扫除，我和小莉被分到一组负责打扫教室的角落。那里堆积着许多废纸和灰尘，十分脏乱。我嫌脏，只是敷衍地扫了几下。可小莉却一点也不在意，她蹲下身子，仔细地把废纸一张张捡起来，再用扫帚认真地清扫灰尘，连角落里的细小垃圾都不放过。她的额头布满了汗珠，衣服也被弄脏了，但她依然专注地打扫着，直到那个角落变得干干净净。
还有一回，我在数学作业上遇到了难题，急得抓耳挠腮。小莉看到后，主动过来给我讲解。她耐心地一步一步分析题目，还举了类似的例子让我理解。在她的帮助下，我终于解开了难题。
小莉这种不怕脏、乐于助人的品质，让我觉得她就是身边最美的人。