《2025年期末直通车五年级语文上册人教版》

一、按课文内容填空。
1. 白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
2. 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
3. 死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这首诗的题目是《示儿》，作者是宋代诗人陆游。
4. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这首诗的题目是《题临安邸》，作者是宋代诗人林升。
5. 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
这首诗的题目是《己亥杂诗》，作者是清代诗人龚自珍。
6. 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，____。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。____，矞矞皇皇。干将发硎，____。____，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，____。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
7. 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直____在我的耳际。“____！”“____！”“____！”“____！”……它们像____不断地向我吹来。我____地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个____的____有一个共同的出发点，那就是____。在____的鼓舞下，我努力地向前驶去。
8. 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗的题目是《山居秋暝》，作者是唐代诗人王维。
9. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这首诗的题目是《枫桥夜泊》，作者是唐代诗人张继。
10. 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
这首词的题目是《长相思》，作者是清代词人纳兰性德。
11. 知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语》
12. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹

答案： 1.精巧的诗 色素 身段 适宜 生硬 粉红 灰色 寻常 雪白 流线型 铁色 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑 嵌在 镜匣 孤独地 不安稳 悠然 黄昏 低飞 恩惠 清澄 美中不足 散文诗
2.挑去 晒上 收在 可以加在 做糕饼 浸
3.但悲不见九州同 王师北定中原日 示儿 宋 陆游
4.山外青山 西湖歌舞 暖风熏得游人醉 题临安邸 宋 林升
5.九州生气恃风雷 我劝天公重抖擞 己亥杂诗 清 龚自珍
6.而全在我少年 少年富则国富 少年独立则国独立 少年进步则国进步 少年雄于地球则国雄于地球 其道大光 奇花初胎 有作其芒 天戴其苍 来日方长 与天不老 与国无疆
7.交织 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 两股风 谨慎 极端 断言 爱 爱
8.新雨后 天气晚来秋 松间照 石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 春芳歇 自可留 山居秋暝 唐 王维
9.月落 霜满天 江枫渔火对愁眠 钟声到客船 枫桥夜泊 唐 张继
10.山一程 水一程 夜深千帐灯 风一更 雪一更 故园无此声 长相思 清 纳兰性德
11.知之为知之 是知也 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 生而知之者 敏以求之者也 犹恐失之 吾尝终日不食 不如学也 论语
12.心到 眼到 口到 心不在此 既不专一 漫浪诵读 心到最急 岂不到乎 朱熹