《2025年期末直通车五年级语文上册人教版》

五、阅读选文，完成练习。(6 分)
选文一：
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
A. 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
选文二：
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。B. 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们

常

常

直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
20. 选文一中，A 句运用了的说明方法；选文二中，B 句运用了的说明方法。(2 分)
21. 对比阅读两个选文。选文一介绍了太阳离得远，面积大，温度高的特点，语言；选文二介绍了松鼠的，语言活泼生动。(2 分)
22. 选文二加点的词语“常常”不能去掉，是因为______，体现了______。(2 分)

答案： 20.作比较、列数字 打比方 21.平实 外形特征 22.“常常”表示频率高而非绝对化 说明文语言的准确性

六、阅读小古文，完成练习。(6 分)
驴遇虎
驴蒙①虎皮。群兽畏之，无敢近者。驴自喜得计，时时出行，以威②群兽。一日，遇虎。虎以为同类也，就而与游。驴骇极，大鸣，弃皮而遁③，数里不敢息。
【注释】①蒙：披着。②威：威吓。③遁：逃走。
23. 联系上下文，解释加点字的意思。(2 分)
(1)群兽

畏

之 畏：
(2)数里不敢

息

息

：
24. 驴“自喜得计”的“计”指的是，驴“骇极”的原因是。(第二空用原文中的词句回答)(2 分)
25. 这则小故事告诉我们，它与寓言故事《》相似。(2 分)

答案： 23.
(1)害怕
(2)休息 24.披着虎皮 遇虎 25.不能依靠伪装来获取威严 狐假虎威

七、阅读短文，完成练习。(13 分)
开在心里的橘子花
①小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。
②每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，全村的橘子花都开了，整个村子浸在醉人的花香里。小小的橘子花缀满枝头，一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
③橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
④有一年，橘子遭了虫害，收成很少。母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里

欠

欠

的

。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。

他

沉

着

脸

问

：

“

小

惠

，

哪

来

的

橘

子

？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要

堂堂正正

。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个

堂

堂

正

正

的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
(摘自《中国电视报》，有删改)
26. 联系上下文，写出下列词语的意思。(2 分)
(1)欠欠的：______
(2)堂堂正正：______
27. 仔细阅读短文，照样子用简洁的语言把图表补充完整。(3 分)

28. 第②自然段中，画横线句生动地写出了橘子花______的特点，表达了作者______的感情。(2 分)
29. 第⑥自然段中，画波浪线的句子是对父亲的描写，父亲“沉着脸”的原因是。(2 分)
30. 文章末尾“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”，表面在写“我”喜欢橘子花，实际上是写，这种写法叫做。(2 分)
31. 文章以“开在心里的橘子花”为标题，有什么好处，请至少写出两点。(2 分)
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答案： 26.
(1)不满足、遗憾
(2)光明磊落、正直 27.
(1)橘子花开了
(2)羞愧
(3)怀念 28.密集、充满生机 对橘子花的喜爱之情 29.神态和语言 发现“我”偷了橘子 30.父亲的教诲永存心间 借物喻人 31.①是贯穿全文的线索；②象征着美好品德；③点明文章中心思想。