2025年期末直通车五年级语文上册人教版


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《2025年期末直通车五年级语文上册人教版》

八、以下是两篇关于别人读书的经历和体会的文章,会带给你不一样的体验和新的启示。(20 分)
(一)想起那年读书时(14 分)
①真的,读书,是件特别好玩的事情。
②十来岁,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,我是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是大人贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
③当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
④慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,我拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼地放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
⑤夜,深了,抚摩着小人书,恋恋不舍地睡去。天亮,它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
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⑦拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空,就跑到人家的院子里。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院落,有书天地,满心欢喜。
⑧后来啊,条件好了,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花。
⑨蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(有删改)
14. 作者有着怎样的读书经历,填写关键词,再连起来说一说。(5 分)

15. 读第⑥自然段画“
线
”句子,对于这一处细节描写的理解,你更赞同的是(
)。(2 分)
A. 这处细节通过丰富的联想,具体写了“我”读到碎片“断句”的欢喜。
B. 这处细节着力刻画人物的外貌,显示出“我”因读到书的碎片而狂喜。
C. 这处细节着力刻画人物的动作,表现了“我”和书的碎片共舞的场景。
D. 这处细节着力刻画人物的心理活动,说明“我”不容易读到书的碎片。
16. 对文章最后一自然段画“____”句子的理解,最准确的一项是(
)。(2 分)
A. 读书可以打通经脉,使人身体强健。
B. 读书可以调理气息,使人心情舒畅。
C. 读书可以涵养品性,使人提升素养。
D. 读书历程十分艰辛,使人难以忘怀。
17. 相比而言,第④至⑦自然段把作者的三个读书经历写得比较详细,请你化身为作者,告诉读者:哪一个读书经历中的场景让你最难忘? 写下你的观点及理由。(5 分)
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答案: 14.
(1)报纸墙
(2)小人书
(3)各种书籍
(4)欣喜若狂
(5)淋漓畅快 15.A 16.C 17.示例:借小人书读的场景最难忘。“我”为了借到小人书“苦口婆心”“一遍遍保证”,可见小人书十分难借,“我”为借书付出了极大的努力;借到后“飞奔回家”“小心翼翼”“仔仔细细”地对待小人书,可以看出“我”对小人书的喜爱与珍惜。借书的过程与读书的快乐都让“我”记忆深刻,所以借小人书读的经历最让“我”难忘。 

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