第36页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
八、以下是两篇关于别人读书的经历和体会的文章,会带给你不一样的体验和新的启示。(20 分)
(一)想起那年读书时(14 分)
①真的,读书,是件特别好玩的事情。
②十来岁,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,我是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是大人贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
③当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
④慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,我拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼地放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
⑤夜,深了,抚摩着小人书,恋恋不舍地睡去。天亮,它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
⑦拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空,就跑到人家的院子里。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院落,有书天地,满心欢喜。
⑧后来啊,条件好了,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花。
⑨蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(有删改)
14. 作者有着怎样的读书经历,填写关键词,再连起来说一说。(5 分)

15. 读第⑥自然段画“ ”句子,对于这一处细节描写的理解,你更赞同的是()。(2 分)
A. 这处细节通过丰富的联想,具体写了“我”读到碎片“断句”的欢喜。
B. 这处细节着力刻画人物的外貌,显示出“我”因读到书的碎片而狂喜。
C. 这处细节着力刻画人物的动作,表现了“我”和书的碎片共舞的场景。
D. 这处细节着力刻画人物的心理活动,说明“我”不容易读到书的碎片。
16. 对文章最后一自然段画“____”句子的理解,最准确的一项是()。(2 分)
A. 读书可以打通经脉,使人身体强健。
B. 读书可以调理气息,使人心情舒畅。
C. 读书可以涵养品性,使人提升素养。
D. 读书历程十分艰辛,使人难以忘怀。
17. 相比而言,第④至⑦自然段把作者的三个读书经历写得比较详细,请你化身为作者,告诉读者:哪一个读书经历中的场景让你最难忘? 写下你的观点及理由。(5 分)
________________________
________________________
(一)想起那年读书时(14 分)
①真的,读书,是件特别好玩的事情。
②十来岁,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,我是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是大人贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
③当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
④慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,我拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼地放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
⑤夜,深了,抚摩着小人书,恋恋不舍地睡去。天亮,它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
我
笑
着
跑
去
迎
接
那
些
碎
片
,
在
碎
片
里
看
到
一
个
个
的
“
断
句
”
,
或
者
几
个
词
语
,
那
种
此
起
彼
伏
的
文
字
阅
读
,
仿
佛
海
边
的
波
浪
,
一
波
波
涌
动
而
来
,
真
好
。⑦拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空,就跑到人家的院子里。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院落,有书天地,满心欢喜。
⑧后来啊,条件好了,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花。
⑨蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(有删改)
14. 作者有着怎样的读书经历,填写关键词,再连起来说一说。(5 分)
15. 读第⑥自然段画“
波
浪
线
A. 这处细节通过丰富的联想,具体写了“我”读到碎片“断句”的欢喜。
B. 这处细节着力刻画人物的外貌,显示出“我”因读到书的碎片而狂喜。
C. 这处细节着力刻画人物的动作,表现了“我”和书的碎片共舞的场景。
D. 这处细节着力刻画人物的心理活动,说明“我”不容易读到书的碎片。
16. 对文章最后一自然段画“____”句子的理解,最准确的一项是()。(2 分)
A. 读书可以打通经脉,使人身体强健。
B. 读书可以调理气息,使人心情舒畅。
C. 读书可以涵养品性,使人提升素养。
D. 读书历程十分艰辛,使人难以忘怀。
17. 相比而言,第④至⑦自然段把作者的三个读书经历写得比较详细,请你化身为作者,告诉读者:哪一个读书经历中的场景让你最难忘? 写下你的观点及理由。(5 分)
________________________
________________________
答案:
14.
(1)报纸墙
(2)小人书
(3)各种书籍
(4)欣喜若狂
(5)淋漓畅快 15.A 16.C 17.示例:借小人书读的场景最难忘。“我”为了借到小人书“苦口婆心”“一遍遍保证”,可见小人书十分难借,“我”为借书付出了极大的努力;借到后“飞奔回家”“小心翼翼”“仔仔细细”地对待小人书,可以看出“我”对小人书的喜爱与珍惜。借书的过程与读书的快乐都让“我”记忆深刻,所以借小人书读的经历最让“我”难忘。
(1)报纸墙
(2)小人书
(3)各种书籍
(4)欣喜若狂
(5)淋漓畅快 15.A 16.C 17.示例:借小人书读的场景最难忘。“我”为了借到小人书“苦口婆心”“一遍遍保证”,可见小人书十分难借,“我”为借书付出了极大的努力;借到后“飞奔回家”“小心翼翼”“仔仔细细”地对待小人书,可以看出“我”对小人书的喜爱与珍惜。借书的过程与读书的快乐都让“我”记忆深刻,所以借小人书读的经历最让“我”难忘。
查看更多完整答案,请扫码查看