《2025年期末直通车五年级语文上册人教版》

(二)现代文阅读(22分)
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰。不过，我也常常想起小时候经历的苦日子。
那时候，娘一个人拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村子上小学；六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草；娘起早贪黑地在地里干活挣工钱。日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴高采烈地对娘和妹妹说：“明天学校发馒头，我要让娘和妹妹吃顿饱饭，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。回家路上，看着手中的馒头，我把口水一咽再咽，肚子也咕咕地叫个不停。“吃一个吧！”我犹豫不定地对自己说，于是先吃了自己的那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见了。又走了一段路，我那口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

咋

办

？

干

脆

，

把

娘

的

那

一

个

也

吃

了

吧

，

给

妹

妹

留

一

个

就

是

了

。

娘

平

时

不

是

老

把

好

东

西

让

给

我

和

妹

妹

吗

？这么想着，我便……
等我回到家时，手中就只剩下了一片空空的荷叶，里边连馒头渣也没一点儿了。我忐忑不安，不知道自己怎样进的家门，怎样躲开的妹妹的目光。娘看着我笑了笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着三个热腾腾的白中带黄的大馒头！
二丫娘就这样被娘应付过去了，而我却悔恨交加。
那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是三个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却百感交集，哇的一声哭了。
就是从那天开始，我觉得自己长大了，有了照顾妹妹和娘的责任。
17. 用简练的语言，把“我”童年经历的这件事补充完整。(3分)
有年“六一”，________。
18. 从第3～9自然段中，找出描写“我”心情变化的词语，按顺序填在括号里。(6分)
()→犹豫不定→()→()→百感交集
19. 第3自然段画直线的句子中，“妹妹笑了”是因为，“娘也笑了”是因为。(4分)
20. 选择。(5分)
(1)第4自然段中加点的词语“故伎重演”在文中是指“我”()。(2分)
A. 吃了一个又一个馒头
B. 又开始咽口水，肚子又在咕咕叫
C. 走了一段又一段路
(2)第4自然段中画波浪线句子详细描写了“我”的心理活动，这样写的好处是()。(多选)(3分)
A. 写出了“我”作为一个孩子的真实想法
B. 体现出“我”家真的很穷，吃顿饭很难
C. 说明“我”之前对家人说的话都是骗人的
21. 你认为文中的娘是一个怎样的人？请结合短文内容简要写一写。(4分)
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答案： 17.“我”想把学校发的馒头留给妹妹和娘吃，但在回家路上因饥饿难忍，吃光了馒头，最终母亲用智慧化解了“我”的尴尬，而“我”悔恨交加，懂得了责任 18.兴高采烈 忐忑不安 悔恨交加 19.听到哥哥会给她带回好吃的馒头，十分开心 觉得儿子懂事了，感到欣慰 20.
(1)B
(2)AB 21.示例:娘是一个善良、宽容、疼爱孩子的人。她知道儿子把馒头都吃了，但并没有责怪他，反而用自己的方式保护了儿子的自尊心，让儿子感受到了家的温暖和爱。