《2026年中教万联中考总动员化学河北专版》

1. 微型空气质量“检测站”主要通过传感器技术来检测空气中的污染物浓度。下列不需要安装的传感器是(A)
A.二氧化碳传感器
B.PM₂₅传感器
C.二氧化硫传感器
D.二氧化氮传感器

答案： 1.A

2. 校园微型空气质量检测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是(A)
A.空气质量指数越高，空气质量越好
B.加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染
C.减少化石燃料的使用有利于提高空气质量
D.积极植树造林有助于提升空气质量

答案： 2.A

3. 通过组装和使用微型空气质量“检测站”来获取相关数据，可以了解空气质量状况。下列有关说法中错误的是(C)

A.污染物传感器模组能够分析空气中二氧化硫的含量
B.“检测站”工作时，太阳能板能将太阳能转化为电能
C.空气质量检测站一般要安装在空间相对比较密闭的位置
D.对空气质量进行检测，能使人们及时掌握空气质量状况

答案： 3.C

4. 空气是人类赖以生存的物质基础。某校社会实践小组的同学在老师指导下，组装了一个微型空气质量“检测站”，对当地空气质量状况展开了项目化学习。
任务一：认识空气质量检测的意义
【网络查询】
空气质量检测有助于我们及时掌握空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应对措施，减小危害。
【小组交流】
(1)有害气体和烟尘排放到空气中会对空气造成污染。
(2)空气污染的危害有损害人体健康(或影响作物生长或破坏生态平衡)(写一点)。
任务二：参观当地工厂
(3)该工厂长期使用煤作燃料，煤主要含有碳元素，还含有少量的硫、氮等元素，其造成的主要环境问题是酸雨。
(4)煤燃烧时生成二氧化硫的化学方程式为S+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$SO₂。
任务三：使用微型空气质量“检测站”
【社会实践】
同学们利用组装的微型空气质量“检测站”，在一家工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，结果如图所示。

【分析评价】
(5)该工厂附近一周内(7月11日~7月17日)空气质量最好的一天是7月13日，这一天空气质量指数出现差异可能与风速(或降雨)(写一种)有关。
任务四：制订改善空气质量行动计划
【制订计划】
(6)通过项目化学习，大家体会到科学、技术与社会的相互关系，制订出改善空气质量的诸多行动计划，如：________________。

答案： 4.
(1)烟尘
(2)损害人体健康(或影响作物生长或破坏生态平衡)
(3)碳、硫、氮 酸雨
(4)S+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$SO₂
(5)7月13日 风速(或降雨)
(6)积极植树造林(或随手关灯等，合理即可)