《2025年新课程学习与检测九年级历史上册人教版》

22. (20分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 在亚洲的西南部,幼发拉底河、底格里斯河由西北向东南平行注入波斯湾。这里民族迁徙和流动性强,文明具有高度活力。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
材料二 印度半岛北依喜马拉雅山,南临印度洋,东接孟加拉湾,西濒阿拉伯海。这种“一面围山,三面环海”的地理位置构成了古代印度的天然屏障,使其处于相对封闭的状态,从而形成了独具面貌和个性的文明单元。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
材料三 文化遗产蕴含的历史文化信息:

(1) 根据材料一、二,分别指出古代两河流域文明和古代印度文明的特征。(6分)
(2) 根据材料三并结合所学知识,分别简述两处文化遗产的历史价值。(8分)
(3) 结合上述材料及所学知识,概括世界古代文明的特点。(6分)

答案： 22.
(1)特征：古代两河流域文明具有高度活力；古代印度文明独具个性。
(2)历史价值：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传
统源远流长。
(3)特点：受地理环境是影响；具有多元性（多样性）。