2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中语文选择性必修上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中语文选择性必修上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



(一)阅读下面的文字,完成1~2题。
2020年,一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地,蔓延波及全国。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,①14亿,②。③。寒冬再漫长,也阻挡不了春天的脚步。经过艰苦努力,付出巨大牺牲,湖北保卫战、武汉保卫战取得决定性成果,疫情防控阻击战取得重大战略成果,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。
!”④广。⑤5924,⑥3182 901,累计治愈出院病例78 120例,治愈率超过94%。
1. 文中画波浪线的句子(乙句)和下面甲句都有“挺”字,请简要说说二者用法上的不同。(3分)
甲:这样挺好,就喝点儿酒,聊会儿天儿。
乙:我们挺过来了!
答:
甲句中“挺”是副词,表示程度加深,相当于“很”。乙句中“挺”是动词,作谓语,相当于“支撑”。

2. 文中标序号的句子有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)
答:
语句:①;修改为“14亿左右中国人民众志成城、团结一心”。 语句:④;修改为“钟南山院士的感慨,引发广泛共鸣”。 语句:⑤;修改为“截至5月9日24时”。
答案: 1. 甲句中“挺”是副词,表示程度加深,相当于“很”。乙句中“挺”是动词,作谓语,相当于“支撑”。 解析 甲句“挺好”,“挺”修饰“好”,是副词,表示程度加深,相当于“很”“非常”。 乙句中“挺”顺承主语“我们”,对“我们”的状况进行陈述,是动词,作谓语,相当于“支撑”“坚持”。
2. 语句:①;修改为“14亿左右中国人民众志成城、团结一心”。 语句:④;修改为“钟南山院士的感慨,引发广泛共鸣”。 语句:⑤;修改为“截至5月9日24时”。 解析 ①“接近14亿左右”成分赘余,“接近”“左右”都是约数,不能连用,删掉一个即可。 ④“广泛地引发共鸣”语序不当,改为“引发广泛共鸣”。 ⑤“截止”不能带时间词,通常在时间词之后使用。 “截至”后面须带时间词语(作宾语)。 “截止”应该改为“截至”。
(二)阅读下面的文字,完成3~5题。
4月14日起,绵延25千米的武汉“长江巨屏”,连续推出主题灯光秀。变幻多彩的光影画卷,表达着6 000万荆楚儿女共同的心声:谢谢!这份谢意,澎湃而又悠长。
疫情暴发之初,武汉告急!

一方有难,八方支援。响应党中央号令,① 的战“疫”力量火速向武汉、向湖北集结。新中国成立以来规模最大的一次医疗力量调遣迅速启动,340多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线。操着各种方言的建设者们昼夜施工,让火神山医院、雷神山医院在很短时间内② ;19个省份对口支援湖北除武汉市外16个市州(林区),快速提升当地抗疫能力……
武汉,从来不是一座“孤岛”;湖北,从来不是③ 。病毒蔓延很快,但更快的,是数以万计逆行出征的医务人员,是紧急驰援的物资运输车队,是源源不断的爱和支持。“中方行动速度之快、规模之大,世所罕见。这是中国制度的优势。”世界卫生组织总干事谭德塞的感言,道出支撑中国抗疫的制度力量。
3. 请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答:
①四面八方 ②拔地而起 ③孤军作战

4. 请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的语句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
答:
一时间,市民一“罩”难求,医院一床难求。 当时全国所有的医用防护服储备,尚不能满足武汉一天的需求。

5. 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》是一篇通讯报道,通讯是报刊宣传的基本体裁之一,具有内容真实详细具体、语言生动形象的特点。请根据节选的文字,具体分析一下这两个特点。(4分)
答:
①真实严谨。 文中有大量翔实的数字,340多支医疗队、4.2万多名医务人员、19个省份、16个市州(林区)等等,增加了文章的真实性与严谨性。 ②比喻与排比手法的运用,使语言更加生动形象。 把武汉和“孤岛”相喻,以武汉从来不是一座“孤岛”来说明国家不会放弃武汉,全国人民不会隔离武汉的情状。 另外,“但更快的是,是数以万计逆行出征的医务人员,是……,是……”运用排比句式,极有气势地说明了国家对武汉的支援。
答案: 3. (示例)①四面八方 ②拔地而起 ③孤军作战 解析 ①结合语句“一方有难,八方支援”可知,战“疫”力量来自各个地方,可填“四面八方”。 四面八方:泛指周围各地或各个方面。 ②语境形容很短时间内建起火神山医院、雷神山医院,可填“拔地而起”。 拔地而起:形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。 ③后文说数以万计逆行出征的医务人员紧急驰援,湖北武汉并非单独奋战,可填“孤军作战”。 孤军作战:一支孤立无援的军队独自奋勇作战。 比喻单独办事,没有人支援。
4. 一时间,市民一“罩”难求,医院一床难求。 当时全国所有的医用防护服储备,尚不能满足武汉一天的需求。 解析 长句变短句可以先提取主干,再切分枝叶,使之成为多个短句。 画波浪线的部分,主干句为市民和医院遇到的难题分别是—“罩”难求和一床难求,由此可拆分成两个单句,即“市民—‘罩’难求,医院一床难求”; 从画波浪线部分的修饰成分“在当时全国所有医用防护服储备尚不能满足武汉一天的需求的情况下”中可提取出单句“全国所有医用防护服储备尚不能满足武汉一天的需求”,进而再拆成“当时全国所有的医用防护服储备,尚不能满足武汉一天的需求”; 综合以上分析,文中画波浪线的部分可改为:一时间,市民一“罩”难求,医院一床难求。 当时全国所有的医用防护服储备,尚不能满足武汉一天的需求。
5. ①真实严谨。 文中有大量翔实的数字,340多支医疗队、4.2万多名医务人员、19个省份、16个市州(林区)等等,增加了文章的真实性与严谨性。 ②比喻与排比手法的运用,使语言更加生动形象。 把武汉和“孤岛”相喻,以武汉从来不是一座“孤岛”来说明国家不会放弃武汉,全国人民不会隔离武汉的情状。 另外,“但更快的是,是数以万计逆行出征的医务人员,是……,是……”运用排比句式,极有气势地说明了国家对武汉的支援。 解析 根据题干可知,应从“内容真实详细具体”和“语言生动形象”两方面来分析这篇通讯报道的节选文字。 根据原文中“新中国成立以来规模最大的一次医疗力量调遣迅速启动,340多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线”“19个省份对口支援湖北除武汉市外16个市州(林区),快速提升当地抗疫能力”可知,文中有大量翔实的数字,增加了文章的真实性与严谨性。 “武汉,从来不是一座‘孤岛’”一句运用了比喻的手法,作者把武汉和“孤岛”相喻,以武汉从来不是一座“孤岛”来说明国家不会放弃武汉,全国人民不会隔离武汉的情状。 接着用三个“是……”构成排比句,极有气势地说明了国家对武汉的支援,说明国家对武汉支援速度之快、力度之大。 修辞手法的运用使文章语言更加生动形象。

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