《2025年通成学典课时作业本七年级语文上册人教版山西专版》

1. 读下面语段，将相关古诗文原句书写在横线上。(10 分)
春花秋月，都含有着浓浓的诗意。早春让人振奋，王湾的“________，________”(《次北固山下》)表现了早春勃勃的生命力；暮春、晚秋和明月则令人感伤，杜甫的“正是江南好风景，________”(《江南逢李龟年》)传达出对国事凋零的慨叹，李益的“________，________”(《夜上受降城闻笛》)吟唱着征人绵绵不绝的乡愁；李白的“________，影人平羌江水流”(《峨眉山月歌》)，寄托了诗人的远游之心。岑参的“________，应傍战场开”(《行军九日思长安故园》)突破了单纯的秋天不能登高赏菊的愁思，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情；李益的“回乐烽前沙似雪，________”(《夜上受降城闻笛》)中，凄清的月夜，思乡情绪在蔓延；《〈论语〉十二章》中与“有则改之，无则加勉”意思相近的语句是“________，________”。

答案： 1.海日生残夜 江春入旧年 落花时节又逢君 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 峨眉山月半轮秋 遥怜故园菊 受降城外月如霜 择其善者而从之 其不善者而改之

2. 思念家乡的马致远，在课本中熠熠生辉。请从下面找出思乡的句子，并为句子做批注。(2 分)
天净沙·秋思
[元] 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
句子：夕阳西下，断肠人在天涯。
批注：________

答案： 2.夕阳西下，断肠人在天涯。 “夕阳”这一意象营造了萧瑟凄凉的意境，“断肠人”直抒胸臆，表达了作者思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。

(二)
[甲] 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
[乙] 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3. 解释下列加点词。(2 分)
(1)

传

不习乎( )
(2) 元方入门不

顾

( )
4. 完成下列语句的翻译。(3 分)
(1) 人不知而不愠，不亦君子乎？
翻译：________
(2) 太丘舍去，去后乃至。
翻译：________
5. 读了甲、乙两文，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。(4 分)
________

答案： 3.（1）老师传授的知识 （2）回头看
4.（1）人家不了解(我)，(我)却不恼怒，不是有才德的人吗？ （2）陈太丘丢下(他)而离开，(陈太丘)走后(那人)才到。
5.要真诚热情，不能冷若冰霜；要守信用，不能失信于朋友；要注重礼节，不失礼数。