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三、现实之思（26 分）
（一）
阅读语段，回答问题。
啊，好美的一条河！河水静悄悄地流淌着，哺育着两岸的花草树木。初晨的阳光洒落在河面上，此时的河仿佛是一位刚出浴的美人，脸上透着绯红的光，不时地整理着湿漉漉的秀发，显得静谧、安然。水面波光粼粼，近处的鱼儿在水中自由快乐地嬉戏，不时地吐个气泡，来个翻滚。水面飘着雾气，朦胧了周围的森林。林中不时飞出几只鸟，传出几声鸟鸣，仿佛是在应和水中的鱼儿们。群山拥抱着这条河，河水哺育着群山。突然，鱼儿们仿佛听到了什么，都争相跳出水面，尾巴在空中甩出几丝水雾。原来，是渔夫的吆喝声啊！
13. 这条河美在哪里？请阅读语段，简要概括。（4 分）
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14. 语段综合运用多种手法描绘了小河及其周边的景色，描写细腻，条理清晰。请你学习语段的写作手法，以“啊，好美的校园”为开头，联系生活实际，描写校园之美。（7 分）
写作提示：① 至少运用两种修辞手法；② 写景动静结合，描写生动优美；③ 100 字左右。
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（一）
阅读语段，回答问题。
啊，好美的一条河！河水静悄悄地流淌着，哺育着两岸的花草树木。初晨的阳光洒落在河面上，此时的河仿佛是一位刚出浴的美人，脸上透着绯红的光，不时地整理着湿漉漉的秀发，显得静谧、安然。水面波光粼粼，近处的鱼儿在水中自由快乐地嬉戏，不时地吐个气泡，来个翻滚。水面飘着雾气，朦胧了周围的森林。林中不时飞出几只鸟，传出几声鸟鸣，仿佛是在应和水中的鱼儿们。群山拥抱着这条河，河水哺育着群山。突然，鱼儿们仿佛听到了什么，都争相跳出水面，尾巴在空中甩出几丝水雾。原来，是渔夫的吆喝声啊！
13. 这条河美在哪里？请阅读语段，简要概括。（4 分）
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14. 语段综合运用多种手法描绘了小河及其周边的景色，描写细腻，条理清晰。请你学习语段的写作手法，以“啊，好美的校园”为开头，联系生活实际，描写校园之美。（7 分）
写作提示：① 至少运用两种修辞手法；② 写景动静结合，描写生动优美；③ 100 字左右。
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答案：
13．① 美在初晨阳光照射下的河静谧、安然；② 美在河里自由快乐嬉戏的鱼儿；③ 美在水面雾气的朦胧；④ 美在河与群山相拥，哺育万物。 14．示例：啊，好美的校园！明亮的教室里传来琅琅的读书声，如泉水叮咚；沙沙的写字声，似蚕吃桑叶。楼前的花坛里，高树矮树，俯仰生姿；姹紫嫣红的花儿，你不让我，我不让你，竞相开放，争奇斗艳。偌大的操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有三五个在一起打篮球，一派生机勃勃的景象。
（二）
阅读材料，回答问题。
[材料一]
① 河南广播电视台新作《中国节气——冬至》一经推出，立即火爆全网，总阅读量突破 41 亿。古老的中国文化进发生机与活力，为冬至增添更多时代印记。
② 二十四个节气中，有四个标志性的点：冬至、春分、夏至、秋分。在这四个点中，冬至是最关键性的一个点。它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射达到了极限。而过了这一瞬间，太阳又重新北移，是谓“冬至一阳生”。冬至这天北半球白昼最短，黑夜最长。冬至过后，北半球白昼渐长。（因此冬至又称“长至”，意思是白昼之长将至）这时北半球各地都进入最寒冷的阶段，也就是人们常说的“数九”开始了。从“一九”一直数到“九九”，阳气在不断地上升。
[材料二]
[材料三]
① 二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，鲜明地体现了中国人尊重、顺应自然规律和可持续发展理念，彰显出中国人对宇宙和自然界认知的独特性，是人类文化多样性的生动见证。
② 勤劳智慧的中国人在长期的实践中总结了一些有关二十四节气的谚语，如“清明前后，种瓜点豆”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”“小雪不怕小，扫到田里就是宝”。
③ 二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产名录。
二十四节气是中华优秀传统文化中很重要的一部分。班级开展以“天地有节，四时有趣”为主题的综合性学习活动。小组成员收集了上述材料，请完成下面的任务。
15. （1）根据材料一，概括出冬至最典型的两点气候特征，并根据材料二的“地球公转与二十四节气图”合理推测夏至的气候特征。（2 分）
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（2）活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享你在本次活动中的收获和感悟。（8 分）
写作提示：① 发言主题为“科技迅速发展的今天，是否还有必要弘扬节气文化”；② 结合材料内容；③ 不少于 150 字。
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（3）学校宣传栏增设了“二十四节气”专栏。请结合以上材料，以“冬至”的口吻，写一段介绍语。（5 分）
写作提示：① 使用第一人称；② 60 字左右。
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阅读材料，回答问题。
[材料一]
① 河南广播电视台新作《中国节气——冬至》一经推出，立即火爆全网，总阅读量突破 41 亿。古老的中国文化进发生机与活力，为冬至增添更多时代印记。
② 二十四个节气中，有四个标志性的点：冬至、春分、夏至、秋分。在这四个点中，冬至是最关键性的一个点。它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射达到了极限。而过了这一瞬间，太阳又重新北移，是谓“冬至一阳生”。冬至这天北半球白昼最短，黑夜最长。冬至过后，北半球白昼渐长。（因此冬至又称“长至”，意思是白昼之长将至）这时北半球各地都进入最寒冷的阶段，也就是人们常说的“数九”开始了。从“一九”一直数到“九九”，阳气在不断地上升。
[材料二]
[材料三]
① 二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，鲜明地体现了中国人尊重、顺应自然规律和可持续发展理念，彰显出中国人对宇宙和自然界认知的独特性，是人类文化多样性的生动见证。
② 勤劳智慧的中国人在长期的实践中总结了一些有关二十四节气的谚语，如“清明前后，种瓜点豆”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”“小雪不怕小，扫到田里就是宝”。
③ 二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产名录。
二十四节气是中华优秀传统文化中很重要的一部分。班级开展以“天地有节，四时有趣”为主题的综合性学习活动。小组成员收集了上述材料，请完成下面的任务。
15. （1）根据材料一，概括出冬至最典型的两点气候特征，并根据材料二的“地球公转与二十四节气图”合理推测夏至的气候特征。（2 分）
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（2）活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享你在本次活动中的收获和感悟。（8 分）
写作提示：① 发言主题为“科技迅速发展的今天，是否还有必要弘扬节气文化”；② 结合材料内容；③ 不少于 150 字。
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（3）学校宣传栏增设了“二十四节气”专栏。请结合以上材料，以“冬至”的口吻，写一段介绍语。（5 分）
写作提示：① 使用第一人称；② 60 字左右。
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答案：
15．（1）冬至：北半球日照时间全年最短，气温降低，气候寒冷。夏至：北半球日照时间全年最长，气温逐渐升高，天气炎热。 （2）示例：同学们，无论科技如何发展，二十四节气都是中国优秀传统文化的瑰宝。它融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，体现了中国人尊重、顺应自然规律和可持续发展的理念，是人类文化多样性的生动见证；同时，节气文化也蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神；二十四节气还指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。作为青少年，我们应该通过系统的学习，加深对节气文化的了解，普及节气知识，传承发展二十四节气文化。 （3）示例：我是冬至，在二十四节气中排行第二十二位，是冬季的第四个节气，我的到来，意味着各地即将进入最寒冷的阶段，大家要记得防寒保暖呀！
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