《2025年通成学典课时作业本七年级语文上册人教版山西专版》

1. 借景传情，以诗文抒志。语文实践课上，七年级(1)班举行了诗文佳句竞答活动，请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。(10 分)
主持人：景中有悠悠情思。
小印：(1)“夕阳西下，断肠人在天涯”(马致远《天净沙·秋思》)，是羁旅行者的孤寂凄苦。
小彤：(2)“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”(李益《夜上受降城闻笛》)，是征戍将士的思乡情绪。
主持人：景中更有阔大情怀。
小林：(3)“逝者如斯夫，不舍昼夜”(《〈论语〉十二章》)，传达的是孔子对时间流逝的浩然喟叹；“学而不思则罔，思而不学则殆”(《〈论语〉十二章》)是对学习和思考关系的阐述。
小玉：(4)“海日生残夜，江春入旧年”(王湾《次北固山下》)，蕴含了旧事物孕育新事物的哲理，体现了诗人乐观的人生态度。
小文：(5)“遥怜故园菊，应傍战场开”(岑参《行军九日思长安故园》)，寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

答案： 1.
(1)夕阳西下 断肠人在天涯
(2)不知何处吹芦管
(3)逝者如斯夫 不舍昼夜 学而不思则罔 思而不学则殆
(4)海日生残夜 江春入旧年
(5)应傍战场开

2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中哪两句诗直接抒发了对友人的情感？请写出这两句诗，并说说你的理解。(2 分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐] 李 白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
理解：________

答案： 2.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李白借月亮寄托自己的忧愁和思念来抒发对友人的同情与关切。

(二)
七年级(1)班同学开展“走近传统文化”主题活动，请你参加。
[甲] 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
[乙] 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
[活动一：探为学之道]
3. 解释下列加点词。(2 分)
(1)尊君在

不

( )
(2)人

不

堪其忧( )
4. 完成下列语句的翻译。(3 分)
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
翻译：________
(2)不义而富且贵，于我如浮云。
翻译：________
5. 两篇文章都通过句子表达人物的态度。试分析“过中不至，太丘舍去”和“回也不改其乐”表现了人物怎样的态度。(4 分)
________

答案： 3.
(1)同“否”
(2)表示否定,不能 4.
(1)(您)正午时分不到,就是不守信用;对着儿子骂(他的)父亲,就是没有礼貌。
(2)用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。 5.面对友人“不至”,太丘离开的行为是他对诚信的坚守;面对困苦的生活,颜回却能忍受,“不改其乐”,表现出颜回安贫乐道的君子形象。