《2025年期末直通车七年级道德与法治上册人教版》

31. (12 分)中华文明源远流长，绵延不断。某历史学习小组就“秦汉至三国两晋南北朝的历史”开展项目化学习，请你一起参与。
任务一：梳理时序，感受历史脉络

(1)根据大事年表，写出第一个统一多民族的封建国家建立和三国鼎立局面形成的标志性事件。(2 分)
(2)请根据所学知识，总结大事年表中两个历史时期最主要的阶段特征。(4 分)
任务二：聚焦观点，解读历史现象

(3)请在任务二中选取两个相互关联的历史现象，据此提炼一个观点，并选取任务一大事年表中的相关史实加以论述。(要求：观点正确，关联史实，史论结合，条理清楚)(6 分)

答案： 31.(12分)
(1)家是生命的居所，是心灵的港湾，是第一所学校， 是修身之所。(任写一点，2分，其他言之有理即可)
(2)①从“顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究，同时严 格要求她保持认真做事的习惯”来看，真诚接受老师的引领 和指导(或尊重并适应不同风格的老师)有利于汲取成长的 营养；②从“王浩泽明白其良苦用心”来看，主动理解、关心老 师(或正确对待老师的表扬和批评)有利于反省自己、完善自 我。(4分)
(3)集体生活能带来温暖；有助于培养责任感； 有助于发展个性；集体生活有助于学会与人交往等。(任写 三点，6分)