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31. (12分)凝聚成长力量,绘就航天华章。阅读材料,回答问题。
材料一 【家庭温暖 守护成长】
父母从小非常注重对王浩泽的培养,在她上小学和初中时,母亲经常陪着她一起跑步、锻炼,造就了她如今过硬的身体素质和体能,为她成为一名航天员打下了良好的身体基础。
(1)根据材料并结合所学知识,谈谈“家”对王浩泽意味着什么?(2分)
材料二 【师者引领 砥砺前行】
王浩泽与航天结缘,跟她的导师顾璠教授密切相关。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究,同时严格要求她无论是日常事务还是科研工作,都要保持认真做事的习惯。王浩泽明白其良苦用心,导师的严格磨砺让她彻底蜕变。
(2)从“和谐的师生关系”的角度分析王浩泽“彻底蜕变”的原因。(4分)
材料三 【集体力量 铸就辉煌】
通过严格选拔,王浩泽走进了航天员大队这个英雄群体,感受到团队的温暖和关爱。她激励自己:“一定要对得起‘航天员’这三个字,给这个集体增光添彩。”她在学习和训练中巾帼不让须眉,成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组,实现了航天梦想。
(3)请运用“在集体中成长”的相关知识,说说航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义。(6分)
材料一 【家庭温暖 守护成长】
父母从小非常注重对王浩泽的培养,在她上小学和初中时,母亲经常陪着她一起跑步、锻炼,造就了她如今过硬的身体素质和体能,为她成为一名航天员打下了良好的身体基础。
(1)根据材料并结合所学知识,谈谈“家”对王浩泽意味着什么?(2分)
材料二 【师者引领 砥砺前行】
王浩泽与航天结缘,跟她的导师顾璠教授密切相关。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究,同时严格要求她无论是日常事务还是科研工作,都要保持认真做事的习惯。王浩泽明白其良苦用心,导师的严格磨砺让她彻底蜕变。
(2)从“和谐的师生关系”的角度分析王浩泽“彻底蜕变”的原因。(4分)
材料三 【集体力量 铸就辉煌】
通过严格选拔,王浩泽走进了航天员大队这个英雄群体,感受到团队的温暖和关爱。她激励自己:“一定要对得起‘航天员’这三个字,给这个集体增光添彩。”她在学习和训练中巾帼不让须眉,成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组,实现了航天梦想。
(3)请运用“在集体中成长”的相关知识,说说航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义。(6分)
答案:
(1)家是身心的寄居之所;家是心灵的港湾。
(2)王浩泽尊重导师,正确对待老师的引领和指导;理解老师教育的用心,主动与老师互动沟通,促进自身成长,所以能彻底蜕变。
(3)集体带给她温暖和关爱,让她获得安全感和归属感;集体生活培养她负责任的态度和能力;集体生活让她展示、发展自己的个性,不断认识和完善自己;集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人,航天员大队这个英雄群体助力她实现航天梦想。
(1)家是身心的寄居之所;家是心灵的港湾。
(2)王浩泽尊重导师,正确对待老师的引领和指导;理解老师教育的用心,主动与老师互动沟通,促进自身成长,所以能彻底蜕变。
(3)集体带给她温暖和关爱,让她获得安全感和归属感;集体生活培养她负责任的态度和能力;集体生活让她展示、发展自己的个性,不断认识和完善自己;集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人,航天员大队这个英雄群体助力她实现航天梦想。
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