《2025年全效学习同步学练测九年级历史上册人教版》

9. 创新探究 某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是( )

A.《尼罗河畔的金字塔世界》
B.《失落的文明：巴比伦》
C.《梨俱吠陀》
D.《雅典政治制度》

答案： D

10. 原创·素养综合 阅读下列材料，回答问题。
材料一 (执政官)从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官员和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贫富问题不再是影响公民担任公职的因素，而贵族会议丧失了一切政治权利，只处理与宗教有关的事务。
材料二

材料三 他的远征是非正义的，却是成功的。成功的原因主要在于波斯帝国的老大腐朽，同时与他灵活的政治谋略与卓越的军事才能也是分不开的。
亚历山大的远征给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战争之苦。远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：古代史编(上卷)》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括伯里克利改革的主要内容。
(2)材料二中，图 1 的“通途”禁止哪四类人通行？图 2 反映的雅典居民比例的情况说明了什么实质问题？
(3)材料三中“他的远征”是指哪一历史事件？结合所学知识，用一分为二的方法评价该事件。

答案：
(1)扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;公民大会是最高权力机构;建立了津贴制度，保证贫穷公民参政议政的权利。
(2)外邦人、奴隶、妇女、未成年人。雅典的民主是少数人的民主。
(3)亚历山大东征。一方面，亚历山大东征加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，促进了东西方文化的大交汇;另一方面，东征给东方人民带来了深重的灾难，遭到被征服地区人民的反抗。(意思相近即可)