2025年全效学习同步学练测九年级历史上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测九年级历史上册人教版》

例1 [2024南宁开学测试]《原人歌》中记载:婆罗门是原人的嘴,刹帝利是原人的双臂,吠舍是原人的大腿,首陀罗是原人的脚。至于贱民,则被排除在原人的身体之外。这映射了( )

A.古代印度的种姓制度
B.古巴比伦的法制传统
C.古埃及国王的无限权力
D.古代中国的君主专制
答案: A【点悟】根据所学知识可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度——种姓制度。四个等级依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
例2 整理知识卡片是学习历史的重要方法之一。与下图所示的内容相关的宗教是( )


A.道教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.佛教
答案: D【点悟】本题考查佛教的相关知识,解题的关键是了解佛教创立的时间和创始人。掌握教材上的基础知识,即可选出答案。
1. 跨学科·语文 《大唐西域记》中记载:“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也。二曰刹帝利,王种也。三曰吠舍,商贾也。四曰首陀罗,农人也。”书中记录的是( )

A.古埃及的法老制度
B.古巴比伦的奴隶制度
C.古印度的种姓制度
D.古代中国的分封制度
答案: C
2. 图表分析 下面的示意图正确地反映了某宗教的传播路线。据此推断,该宗教是( )


A.佛教
B.基督教
C.印度教
D.伊斯兰教
答案: A
1. 雅利安人在恒河等流域确立统治的过程中,实行了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于( )

A.古代埃及
B.古巴比伦
C.古代印度
D.古代希腊
答案: C
2. 古印度的《摩奴法典》规定:婆罗门是人世间一切的主宰,有资格享有一切;首陀罗除了维持生计的生活资料外,无权积累私人资产,婆罗门和刹帝利有权夺取首陀罗的一切。这种规定的根本目的是( )

A.显示高种姓的特权
B.压迫被征服的居民
C.维护雅利安人的统治
D.歧视和凌辱低种姓
答案: C 【解析】《摩奴法典》的规定反映了古印度森严的种姓制度。该制度是由雅利安人建立的,其根本目的是维护雅利安人在当地的统治。A、B、D三项只是表象,而非根本目的,注意区分。答案选C项。

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