2025年全效学习同步学练测九年级历史上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测九年级历史上册人教版》

7. 论述题 阅读下列材料,回答问题。
材料一 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果……为世界文明的发展作出了杰出贡献。
材料二 四大文明古国都建立在北半球的河川台地附近。社会制度方面,各国大多采用奴隶制,君主们利用神话来加强自身的统治。古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”,古巴比伦的统治者汉谟拉比自称“月神的后裔”,中国的君主自称“天子”。在长期的生产和生活实践中,各文明古国都创造了自己的文字,并发明了历法,一年都分为12个月并且有闰月。
——摘编自梁启超《二十世纪太平洋歌》
根据上述材料并结合所学知识,从中提炼一个观点,围绕该观点展开论述,写一篇150字左右的历史小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,条理清晰)
答案: 7.(示例)观点:四大文明古国为世界文明的发展作出了杰出贡献。
论述:亚非地区的大河流域土地肥沃,水源充沛,有利于农业生产,孕育了古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。古埃及人发明了太阳历,创造了象形文字,修建了宏伟的金字塔。两河流域的苏美尔人发明了楔形文字,古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,表明人类社会的法制传统源远流长。雅利安人进入印度后建立了种姓制度,公元前6世纪乔达摩·悉达多创立了佛教。黄河流域和长江流域孕育了璀璨的中华文明,商周时期以甲骨文和青铜器为代表的奴隶制文明大放异彩。
总结:综上所述,四大文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出贡献。(言之有理即可)

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