2025年名校课堂九年级历史全一册人教版


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《2025年名校课堂九年级历史全一册人教版》

9. (10 分)阅读材料,回答问题。
材料一:六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。7 世纪中叶,改革派发动宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始了。
(1)根据材料一,概括这场改革的国内背景。(2 分)
材料二:凡田,六年一班(分田),神田、寺田不在此限。若以身死,应退田,每至班年,即从收授。
——《田令》
材料三:农民必须(给国家)缴纳稻谷(租),服劳役(庸),或纳布代役,还要缴纳地方土产(调)。
(2)根据材料二,概括日本《田令》的主要内容。(2 分)指出材料三中农民需要承受的义务。(2 分)
材料四:如图。

(3)根据材料四,指出大化改新后日本建立起怎样的政治体制。(1 分)
(4)结合所学知识,简述大化改新对日本社会发展的重大意义。(1 分)从中你获得了哪些启示?(2 分)

答案: 9.
(1)日本社会矛盾尖锐,改革势在必行。(2分)
(2)主要内容:国家定期把土地分给农民耕种(或对农民分田、退田作出了具体规定)。(2分)农民义务:农民要交租,要缴纳地方土产,还要服劳役或纳布代役。(2分)
(3)建立起以天皇为首的中央集权制的封建国家体制。(1分)
(4)重大意义:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(1分)启示:①一个国家要进步发展,就要锐意改革,要有创新精神;②要积极学习其他国家的长处;等等。(言之有理、答出一点即可,2分)

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