《2025年名校课堂九年级历史全一册人教版》

9. 某学校开展“照片展·学历史”活动。同学们观看下列照片后，撰写的观后感题目可能是(B)


A.全世界反法西斯力量的大团结
B.法西斯是发动二战的罪魁祸首
C.欧洲和亚洲战争策源地的形成
D.资本主义各国经济发展不平衡

答案： 9.B

10. (12分)阅读材料，回答问题。
材料一：1870—1903年间，德国工业生产增长了4.6倍，同期英国增长了1.3倍……德国工业的起飞……使得瓜分市场和殖民地的矛盾越来越尖锐……建立幅员辽阔的殖民帝国，从19世纪末起成为德国对外政策的重心，最终促成了20世纪初世界两大对立军事集团的形成。
材料二：危机造成了世界市场容量的缩小，给所有资本主义现代化国家经济生活都带来影响……无法以“经济兼并”的方式去获取赖以生存的原料产地和销售市场，也就构成了德国……易于求助于战争的特点。纳粹党鼓吹战争……成了垄断资本家在危机时刻理想的工具。
——摘编自丁建弘《德国通史》
材料三：1935年3月16日，希特勒公开撕毁凡尔赛条约对德国的军备限制，宣布实行普遍义务兵役制，建立一支和平时期由36个师组成的德国陆军。希特勒在一份专门备忘录中，为德国在1936年通过的4年计划提出了如下目标：“一、德国军队必须在4年内具备作战能力；二、德国经济必须在4年内为战争作好准备。”
(1) 根据材料一，指出当时德国与英国之间存在的主要矛盾。(1分)这一矛盾的激化最终导致什么后果？(2分)
(2) 材料二中的“危机”指的是什么？(1分)结合所学知识回答，德国是如何应对这一危机的？(2分)
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出希特勒的“4年计划”出台的历史背景。(2分)分析该计划出台所带来的历史影响。(2分)
(4) 综合上述材料，你认为怎样才能让曾经发生在德国的历史不再重演？(2分)

答案： 10.
(1)主要矛盾：争夺更多的市场和殖民地。(1分)后果：形成两大军事集团，冲突不断，导致第一次世界大战的爆发。(2分)
(2)“危机”：1929—1933年的世界性经济大危机。(1分)应对：对内实行独裁统治，对外进行侵略扩张，转嫁危机。(2分)
(3)历史背景：希特勒出任德国总理，建立法西斯专政。(2分)历史影响：①使德国的对外扩张有了清晰的战略目标；②导致第二次世界大战的爆发。(每点1分，共2分)
(4)①了解、正视历史，以史为鉴，认识到法西斯的危害；②警惕法西斯主义复活；③各国加强合作，共同维护和平的国际环境；等等。(答出一点、言之有理即可，2分)