2025年名校课堂五年级语文上册人教版佛山专版


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《2025年名校课堂五年级语文上册人教版佛山专版》

一 看拼音,写词语。
wáng sūn(
王孙
) tíng bó(
停泊
) yōu chóu(
忧愁
) hé pàn(
河畔
) hán shān sì(
寒山寺
)
答案: 一、王孙 停泊 忧愁 河畔 寒山寺
二 选字组词。
【寺 持】坚(
)(
)庙 【怕 伯 泊】淡(
) 害(
)(
)父
【秋 愁】忧(
)(
)天 【拌 绊 畔】湖(
)(
)倒 搅(
)
答案: 二、持 寺 泊 怕 伯 愁 秋 畔 绊 拌
1. 结合诗句,给下列加点的字词选择正确的解释。
(1)随意春芳
(
C
)
A. 休息。 B. 停止。 C. 尽。
(2)
园无此声(
B
)
A. 老朋友。 B. 从前的;旧的。 C. 缘故。
(3)身向榆关
行(
B
)
A. 那儿的河畔。 B. 关外。 C. 那河边。
(4)月落乌
霜满天(
B
)
A. 啼哭。 B.(某些鸟兽)叫。 C. 姓氏。
答案: 1.
(1)C
(2)B
(3)B
(4)B
2. 下列诗词句朗读停顿有误的一项是(
D
)

A.随意/春芳歇,王孙/自可留。
B.姑苏/城外/寒山寺,夜半/钟声/到客船。
C.空山/新雨后,天气/晚来秋。
D.聒/碎乡心/梦不成,故园/无此声。
答案: 2.D
四 【语文要素】品读诗句,完成练习。
1. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
月亮落下、乌鸦啼叫是
动态
(静态 动态)描写,江边的枫树、渔船上的灯火是
静态
(静态 动态)描写。作者用“
乌啼
”来衬托月夜的静谧,表现了诗人
孤独忧愁
的思绪。
2. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
诗人以“
钟声
”衬托出夜的静谧,这种写法是
以动衬静
,此时诗人各种难以言传的感受也尽在不言之中。
答案: 1. 动态 静态 乌啼 孤独忧愁 2. 钟声 以动衬静
五 根据所学的诗词句填一填。
1. 古诗可以动静相宜:《枫桥夜泊》中,“
姑苏城外寒山寺
夜半钟声到客船
”两句诗以钟声衬托出夜的静谧;《山居秋暝》中,“
竹喧归浣女
莲动下渔舟
”两句诗以人声、船动写山林幽静。二者在表达上有异曲同工之妙。
2. 古诗也能以物传情,《枫桥夜泊》中,诗人将所闻和所见化为“
月落乌啼霜满天
江枫渔火对愁眠
”两句诗,表达了心中的愁绪。
3. 《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。“
山一程
水一程
”写出了旅程的艰难曲折,遥远漫长。
答案: 1. 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 竹喧归浣女 莲动下渔舟 2. 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 3. 山一程 水一程

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