《2025年名校课堂五年级语文上册人教版佛山专版》

一 看拼音，写词语。
zhèng qián(挣钱) yā yì(压抑) cháo shī(潮湿) máng lù(忙碌) yīn àn(阴暗)
kù shǔ(酷暑) yán xià(炎夏) zào shēng(噪声) shòu ruò(瘦弱) jǐ bèi(脊背)

答案： 挣钱 压抑 潮湿 忙碌 阴暗 酷暑 炎夏 噪声 瘦弱 脊背

二 辨析组词。
酸(酸味) 噪(噪音) 脊(脊柱) 抑(压抑) 供(gōng(供应) gòng(口供))
峻(峻峭) 燥(燥热) 背(背诵) 仰(仰望)

答案： 酸味 峻峭 噪音 燥热 脊柱 背诵 压抑 仰望 供应 口供

三 把词语补充完整，再选词填空。
失(魂)落(魄) (酷)暑(炎)夏 (潮)(湿)颓败 (震)耳(欲)聋
1. 那呼声震耳欲聋，经久不息，令人欢欣鼓舞。
2. 比赛失利后，他失魂落魄地走出球场，不知道下一步该如何面对。

答案： 魂 魄 酷 炎 潮 湿 震 欲 1.震耳欲聋 2.失魂落魄

四 选出下列句子中标点符号的作用。
破折号：A. 表示解释说明。 B. 表示声音的延长。 C. 表示意思的转折。
1. “妈——”(B) 2. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(A)
省略号：A. 表示列举的省略。 B. 表示说话断断续续。 C. 表示语意未尽。
3. “我……要钱……”(B) 4. 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(C)

答案： 1.B 2.A 3.B 4.C

五 按要求完成句子。
1. 我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)
难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？
2. 母亲说：“不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”(改为转述句)
母亲说，不是我说买书，她才舍不得给我这么多钱。
3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。(仿写一个句子来表现人物连续的动作)
(示例)张老师抱着一摞书，推开教室的门，轻轻地走了进来。

答案： 1.难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？ 2.母亲说，不是我说买书，她才舍不得给我这么多钱。 3.(示例)张老师抱着一摞书，推开教室的门，轻轻地走了进来。

六 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 《慈母情深》一文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”上学的事。(×)
2. “慈母情深”中的“情深”是双向的，不仅指母亲对“我”的爱，也包含着“我”对母亲的爱。(√)

答案： 1.× 2.√