《2025年名校课堂五年级语文上册人教版佛山专版》

一 关于“怎样才能更好地体会作者表达的感情”，下列说法不正确的一项是(C)

A.从作者描写的场景之中去体会。
B.用心去品味，比如联系上下文或者抓住关键词句体会。
C.只有查阅背景资料，我们才能更深刻地理解作者表达的感情。
D.品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。

答案： C

1. 联系课文内容选出下面课文结尾的特点。
A. 照应题目，点明主题
B. 首尾呼应，照应开头
C. 总结全文，深化主题
(1)就这样，我有了第一本长篇小说……(B)
(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(A)
(3)……醒来，枕边一片湿。(B)
(4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(C)

答案： 1.
(1)B
(2)A
(3)B
(4)C

2. 读下面的句子，想想你成长中类似的“第一次”，并写一写。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
春节前，母亲带着我去车站接父亲回家。看着父亲身上背着、手里拿着的大包小包，我第一次感觉父亲的身影是如此单薄。在我的记忆里，我从来没有仔细地看过父亲的身影，也从来没有发现他的身影如此单薄，我很难想象这样单薄的身影是如何支撑起整个家的。

答案： 2.(示例)春节前，母亲带着我去车站接父亲回家。看着父亲身上背着、手里拿着的大包小包，我第一次感觉父亲的身影是如此单薄。在我的记忆里，我从来没有仔细地看过父亲的身影，也从来没有发现他的身影如此单薄，我很难想象这样单薄的身影是如何支撑起整个家的。

三 先把下面关于“勤俭”的名句补充完整，再选择填空(填序号)。
①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
②居安思危，戒奢以俭
③由俭入奢易，由奢入俭难
④克勤于邦，克俭于家
每年的 10 月 31 日，被联合国确定为“世界勤俭日”，我国也提出了“建设节约型社会”的口号，因为勤俭节约是一种传统美德。这正如《尚书》中所言：“④”。养成勤俭节约的好习惯要从穿衣、吃饭等日常生活中的点滴做起，不要铺张浪费，如朱用纯所云：“①”。司马光告诉我们：“③”。所以我们应该如魏征所言：“②”。

答案： ①当思来处不易 恒念物力维艰 ②居安思危 ③入奢易 入俭难 ④克俭于家 ④ ① ③ ②

四 语言实践。
名名的妈妈给名名报了很多兴趣班，每天放学后陪名名上各种兴趣班，你同意名名妈妈的这种做法吗？谈谈你的理由。
不同意。上太多的兴趣班会使名名休息和娱乐的时间减少，在学校学习和兴趣班学习的双重压力下，名名不仅可能失去对学习的兴趣，身心健康也会受到影响。

答案： (示例)不同意。上太多的兴趣班会使名名休息和娱乐的时间减少，在学校学习和兴趣班学习的双重压力下，名名不仅可能失去对学习的兴趣，身心健康也会受到影响。