《2025年名校课堂五年级语文上册人教版佛山专版》

1. 给句子中加点的词语选择合适的解释。(填序号)
“生气”的意思：①活力，生命力；②因不合心意而不愉快。
(1)春天的田野充满

生

气

。(①)
(2)他

生

气

地离开了教室。(②)

答案： 1.
(1)①
(2)②

2. 用下面词语的不同意思写句子。
漂亮(形容人或物好看)：(示例)春天来了，公园里的花开得特别漂亮。
漂亮(形容事情做得好)：(示例)这件事他处理得太漂亮了！

答案： 2.(示例)春天来了，公园里的花开得特别漂亮。 (示例)这件事他处理得太漂亮了！

3. 品读句子，完成练习。
①它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
②青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
(1)两个句子在写物的时候都运用了对比的修辞手法，通过将这一物和其他物进行比较来突出对这一物的喜爱之情。
(2)仿照上面句子的写法，补全下面的句子。
月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般光芒万丈，但是她在夜晚赋予世界宁静而神秘的银辉。

答案： 3.
(1)对比 喜爱
(2)光芒万丈 她在夜晚赋予世界宁静而神秘的银辉

二 日积月累。先把《蝉》这首古诗补充完整，再按要求填空。
垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
上面这首诗是唐代诗人虞世南(谁)的作品，其中，借蝉表明诗人高洁志向的诗句是“居高声自远，非是藉秋风”。

答案： 二、垂缕饮清露 居高声自远 虞世南 居高声自远 非是藉秋风

三 口语交际。
观察下面这些同学在学校里的行为，针对他们的情况，你想制定什么样的班级公约？

(示例)我想制定的班级公约：1.上课时要认真听讲。2.课间不要在走廊上奔跑、打闹。
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答案： 三、(示例)我想制定的班级公约：1.上课时要认真听讲。2.课间不要在走廊上奔跑、打闹。