2025年课内课外直通车七年级生物上册北师大版辽宁专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课内课外直通车七年级生物上册北师大版辽宁专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. 图4-1-21为叶的结构和功能的概念图,请据图回答问题。

(1)叶的结构由表皮、[①]
(2)图中②是
(3)叶脉中含有输导组织,其中运输水和无机盐的结构是[③]
(4)从结构层次看,叶含有
(1)叶的结构由表皮、[①]
叶肉
、叶脉组成。(2)图中②是
气孔
,该结构是叶与外界环境进行气体交换的门户,控制其开闭的是保卫细胞
。(3)叶脉中含有输导组织,其中运输水和无机盐的结构是[③]
导管
。(4)从结构层次看,叶含有
保护
组织、薄壁
组织、输导
组织等多种组织,因此叶属于器官。
答案:
7.
(1)叶肉
(2)气孔 保卫细胞
(3)导管
(4)保护 薄壁 输导
(1)叶肉
(2)气孔 保卫细胞
(3)导管
(4)保护 薄壁 输导
8.(生命观念)玉露(图4-1-22)是一种小型多肉植物,玲珑精致,叶顶端呈透明或半透明状,称为“窗”,就像玉石一般晶莹。某同学种植了一盆玉露,发现它非常耐旱,便探究了其耐旱的原因。据此回答问题。

(1)撕取玉露顶部和基部的叶表皮,制成临时装片。该过程的操作顺序为(
A. 取材→滴清水→将表皮展平→盖片
B. 取材→盖片→滴清水→将表皮展平
C. 滴清水→取材→将表皮展平→盖片
D. 滴清水→取材→盖片→将表皮展平
(2)用显微镜观察临时装片,视野如图4-1-23甲所示。玉露的[①]叶表皮细胞排列紧密,属于

(3)进一步观察叶的纵切面(图4-1-23乙),发现只有“窗”以下接近叶表皮处的细胞呈现绿色,含有
(4)该同学进一步查阅资料,了解到玉露原产于南非,野外生长时一般会埋藏在土壤中,只露出叶顶部的“窗”,以避免被强光晒伤和水的大量蒸发。请推测“窗”部透明有利于
(1)撕取玉露顶部和基部的叶表皮,制成临时装片。该过程的操作顺序为(
C
)。A. 取材→滴清水→将表皮展平→盖片
B. 取材→盖片→滴清水→将表皮展平
C. 滴清水→取材→将表皮展平→盖片
D. 滴清水→取材→盖片→将表皮展平
(2)用显微镜观察临时装片,视野如图4-1-23甲所示。玉露的[①]叶表皮细胞排列紧密,属于
保护
组织。[②]气孔
是水散失和气体进出叶的门户,根据其分布数量的差异,可推测甲中a
(填“a”或“b”)为叶顶部的表皮细胞,②的这种分布特点有利于减少叶内水的散失。(3)进一步观察叶的纵切面(图4-1-23乙),发现只有“窗”以下接近叶表皮处的细胞呈现绿色,含有
叶绿体
,能够进行光合作用。而叶内部的细胞是透明的,具有较大的液泡
,有利于贮存水分。(4)该同学进一步查阅资料,了解到玉露原产于南非,野外生长时一般会埋藏在土壤中,只露出叶顶部的“窗”,以避免被强光晒伤和水的大量蒸发。请推测“窗”部透明有利于
光线透过“窗”,照射到叶肉细胞的叶绿体上,从而进行光合作用
。
答案:
8.
(1)C
(2)保护 气孔 a
(3)叶绿体 液泡
(4)光线透过“窗”,照射到叶肉细胞的叶绿体上,从而进行光合作用
(1)C
(2)保护 气孔 a
(3)叶绿体 液泡
(4)光线透过“窗”,照射到叶肉细胞的叶绿体上,从而进行光合作用
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