《2025年课内课外直通车七年级生物上册北师大版辽宁专版》

1. 阅读资料，回答问题。
有“福建十大梯田之一”美誉的三楼村梯田，因采用“稻螺鳅鱼”生态种养模式而闻名。稻田为田螺、泥鳅、鱼提供栖息地；田螺可以摄食杂草、浮游生物等；泥鳅、鱼可以摄食杂草和昆虫等；田螺、泥鳅、鱼的粪便又能提高土壤肥力；泥鳅还能帮助松土。
(1)稻田为田螺、泥�鳅、鱼提供杂草、昆虫等，这说明生物需要营养。
(2)田螺、泥鳅、鱼活动时产生排泄物，这说明生物的基本特征是新陈代谢。
(3)“稻螺鳅鱼”生态种养过程中，插下水稻秧苗，放养田螺、泥鳅和鱼的幼苗，最后获得水稻、田螺、泥鳅和鱼的丰收，这说明生物的基本特征是生长。
(4)当人们到稻田中捕捉鱼时，鱼会逃避，这体现的生物的基本特征是应激性。

答案： 1.
(1)营养
(2)新陈代谢
(3)生长
(4)应激性

2. 工业生产排放大量含硫化合物会导致酸雨的形成。某生物兴趣小组为探究“酸雨的危害”，运用化学方法配制了$ pH=3$、$ pH=5$的“酸雨”，并展开一系列实验。
注：$ pH$指酸碱度，$ pH=7$的溶液为中性，$ pH＜7$的溶液呈酸性，且值越小酸性越强。
实验一：
①取3个培养皿，在底部垫上湿润的吸水纸，分别放20粒黄豆种子；
②在种子上覆盖潮湿的纱布，将培养皿放在温暖的地方，每天分别在纱布上淋几次等量的“酸雨”或清水；
③观察并记录黄豆种子萌发情况，结果如图1-1所示。

(1)本实验的变量是酸雨的酸碱度(或“酸雨的酸性”或“pH”)，对照组是清水组。
(2)分析曲线图，说明酸雨对种子萌发有何影响。
实验二：
①取两只体型相同的蝇幼虫，随机分为两组；
②对两组蝇幼虫分别滴加等量的清水和“酸雨”；
③观察两组蝇幼虫的情况，结果如下表。
酸雨对蝇幼虫活动的影响

(3)本实验步骤①存在不足之处，请改进：取20只体型相同的蝇幼虫，随机均分为两组。
改进后结果仍如上表，说明酸雨会影响动物的运动(或“活动”或“生存”)能力。
(4)综合上述实验，同学们可认识到人类的活动会对生物圈造成影响。

答案： 2.
(1)酸雨的酸碱度(或“酸雨的酸性”或“pH”) 清水组
(2)酸雨对种子的萌发有抑制作用，且酸雨的酸性越强，抑制作用越明显。
(3)取20只体型相同的蝇幼虫，随机均分为两组 运动(或“活动”或“生存”)