2025年学业水平评价四年级数学上册人教版


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《2025年学业水平评价四年级数学上册人教版》

二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.被除数末尾有0,那么商的末尾一定也有0。( )
2.140人乘坐40座的大客车去参观,至少需要4辆这样的大客车。( )
3.在有余数的除法算式里,余数要比除数小。( )
4.$125÷25 = 125×2÷25×2 = 250÷50 = 5$( )
5.$240÷32 = 240÷8×4$( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.下列说法不正确的是( )。
A.三位数乘两位数,积不一定是四位数
B.$563÷75$的商是一位数
C.在计算$140÷35$时,可以采用$140÷7×5$的方法简便计算
D.一个三位数除以一个两位数,商可能是两位数
2.【数感】为开展阅读月活动,学校把585本课外书平均分给13个班。如图所示的竖式中,虚线框内“4”和“6”表示的意思是( )。
A.每班分得4本,剩6本 B.每班分得4本,剩60本 C.每班分得40本,剩6本 D.每班分得40本,剩60本
3.直线上点P表示的数可能是算式( )的商。
A.$412÷38$ B.$418÷18$ C.$418÷42$ D.$412÷28$
4.下列算式中,与$780÷60$的计算结果不相同的是( )。
A.$78÷6$ B.$156÷12$ C.$390÷20$ D.$7800÷600$
5.要使$□25÷25$的商是两位数,则$□$里可以填( )。
A.比2大的数 B.比3小的数 C.任何数 D.无法确定
6.已知$27÷8 = 3\cdots\cdots3$,如果被除数、除数都扩大到原来的10倍,那么它的结果是( )。
A.商3余3 B.商30余3 C.商3余30 D.商30余30
答案: 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C
解析:
二、1.例如$100÷25 = 4$,被除数末尾有0,商末尾没有0,所以错误。
2.$140÷40 = 3\cdots\cdots20$,需4辆,所以正确。
3.有余数除法性质,余数小于除数,所以正确。
4.$125÷25 = (125×2)÷(25×2)=250÷50 = 5$,但原式错误地只乘了被除数和除数的2,运算顺序不对,所以错误。
5.$240÷32 = 240÷8÷4$,所以错误。
三、1.$140÷35 = 140÷7÷5$,所以C错误。
2.虚线框内是$13×40 = 520$,$585 - 520 = 65$,表示40和60,选D。
3.点P在20-25之间,$418÷42\approx9.95$,$412÷38\approx10.84$,$418÷18\approx23.22$,$412÷28\approx14.71$,选C(注:原解析中可能点P位置不同,此处按选项估算)。
4.$780÷60 = 13$,$390÷20 = 19.5$,不同,选C。
5.商是两位数时,$□2\geq25$,$□$比2大,选A。
6.被除数和除数扩大10倍,商不变,余数扩大10倍,选C。
6. 已知$27÷8 = 3\cdots\cdots3$,如果被除数、除数都扩大到原来的 10 倍,那么它的结果是( )。
A. 商 3 余 3
B. 商 30 余 3
C. 商 3 余 30
D. 商 30 余 30
答案: C
解析:被除数和除数都扩大到原来的 10 倍,商不变,余数扩大到原来的 10 倍,即商 3 余 30,选 C。

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