《2025年优佳学案（云南）八年级道德与法治上册人教版》

12. 【在社会中成长】
某中学团委准备组织一次社会实践活动。作为校团委学生干部,你负责本次活动的组织工作,需要完成以下任务。
(1) 学校将今年的社会实践活动主题定为“我在社会中成长”,请你围绕这个主题为同学们设计两种具有可操作性的活动形式。
(2) 在活动开展前期,有些同学认为,奉献社会又累又没有回报,我们还是不要去做这样的事情了。面对这样的质疑声,请你运用所学知识说服这些同学。
(3) 本次活动方案：活动时间→活动地点→活动内容→活动准备→活动注意事项→活动开展。校团委其他成员看了本次活动方案后,发现方案的环节不够完整,请你继续完善该方案,并阐述理由。(至少增加两个环节)

答案：
(1) ①社区环保志愿服务活动：组织同学到社区开展垃圾分类知识宣传、公共区域环境清扫；②“走进养老院”关爱老人活动：为老人打扫房间、表演文艺节目、陪伴聊天解闷。
(2) ①服务社会体现人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身价值；②服务社会能促进我们全面发展，在服务过程中，视野拓展、能力提升（如人际交往能力、问题解决能力）；③奉献社会的回报不仅是物质的，更有精神收获，如获得他人赞许、增强社会责任感、提升道德境界等。
(3) 增加环节：①活动目的；②活动总结与反思。
理由：活动目的：明确活动旨在培养社会责任感、提升实践能力、理解个人与社会的关系，确保围绕“在社会中成长”主题；活动总结与反思：活动后组织分享心得、总结经验教训，促进在实践中反思成长，深化对主题的理解。

某校八年级(1)班以“积极承担责任”为主题设计一项实践活动,让同学们通过参与具体的社会实践活动增强对责任感的理解和体验。请你参与并完成下表。

答案： |活动主题|“责任在我心，实践伴我行”社区志愿服务活动|
|活动目标|1. 认识个人对家庭、学校、社会的责任，理解承担责任的意义；2. 通过参与社区志愿服务，体验承担责任的过程，增强责任意识；3. 学会在团队中协作，提升沟通合作能力，培养奉献精神。|
|实施步骤|1. 准备阶段：分组（4-5人一组），讨论确定社区服务内容（如环保宣传、关爱老人、校园周边秩序维护等），制定活动方案；2. 实施阶段：各小组按方案开展志愿服务（如周末到社区打扫卫生、为老人读报、宣传垃圾分类等），记录活动过程（照片、视频、服务对象反馈）；3. 总结阶段：小组整理活动资料，撰写活动报告，课堂上进行成果展示与交流，分享承担责任的体会。|
|评价标准|◆参与度：是否积极参与小组活动及课堂讨论。
◆创新性：提出的活动方案是否有创意。
◆团队协作：能否有效地与队友沟通合作。
◆成果展示：汇报材料的内容是否完整，能否实现本次活动的目标。
◆反思深度：个人总结报告的内容质量。|